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Entender y anticiparse a los posibles problemas en el;desarrollo de un proyecto es clave para asegurar la sostenibilidad del;territorio pues más tarde o temprano van a surgir conflictos y con ellos la;necesidad de encontrar métodos para resolverlos. Este libro aborda el análisis;y las técnicas de resolución de conflictos ambientales. Está destinado a;profesionales, tanto de España como de Sudamérica que se destinan a la política;y gobernanza ambiental, así como a la gestión pública de los recursos;ambientales en general.;La resolución de conflictos en la gestión ambiental es un;tema que se ha abordado en el ámbito jurídico, sin embargo, este libro expone;una metodología para la toma de decisiones en la gestión en el ámbito;medioambiental. Para ello se parte del concepto de la gobernanza adaptativa y;muestra cómo aplicarlo a la gestión ambiental de un modo sencillo, metódico y;directo.;Incluye dos casos de estudio en el ámbito de la introducción;de especies protegidas y de los estudios de impacto ambiental, áreas de;conocimiento ambas, que tanto en grado como postgrado aportan un conocimiento;de gobernanza imprescindible para una gestión sostenible.;María Ángeles Martín Martínez-Ovelleiro es doctora en;Ciencias Biológicas por la Escuela T.S.I. de Montes de la Universidad;Politécnica de Madrid y MS en Gestión Ambiental por la Universidad de Yale;(Estados Unidos). Actualmente es profesora de “Ordenación del Territorio y;Medio Ambiente” en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. También es;coordinadora de la asignatura Técnica Ambiental del Máster Oficial de Bioética;de la misma Universidad. Sus principales líneas de investigación son la;planificación física con base ecológica, la ecología del paisaje y la ética;ambiental, cuya confluencia creó en ella el interés por la toma de decisiones y;la resolución de conflictos ambientales.;Susan L. Clark es doctora por la Universidad de;Wisconsin-Madison y profesora de Ecología de la Vida Silvestre y Ciencias Políticas;de la Escuela Forestal de la Universidad de Yale. Su trabajo de investigación;se centra en la resolución de conflictos relacionados con la conservación de;especies y ecosistemas a los niveles profesional, científico, organizacional y;político. La doctora Clark ha trabajado en este campo para los gobiernos de;Australia, Mongolia y China, parques nacionales como Yelowstone y;organizaciones como Nature Conservancy o Wildlife Conservation Society. Ha;recibido numerosos premios por su labor docente e investigadora, así como por;sus trabajos prácticos recuperando especies como el oso grizzly en Norteamérica;o diseñando la gestión de la conservación del koala en Australia
The North American Mosaic has four overarching features. First, it is, to the extent feasible, based on comparable information on the status and trends of major indicators of the state of the environment in Canada,Mexico, and the United States. Second, the report confirms that these three countries together make up an incredibly complex, dynamic, and interconnected ecosystem in which humans play a dominant and decisive role. Third, the report raises important and sometimes disquieting questions concerning the sustainability of some current trends. Finally, the report is a reminder that our economic, social, and physical well-being are utterly dependent on the life-sustaining services provided by nature. This report emphasizes the importance of developing mutually compatible economic, social, and environmental goals and policies across the three-country region.
In addition, they examine how various environmental knowledge claims are generated, packaged, promoted, and accepted (or rejected) by the different actors involved in specific cases of environmental management, conservation, and development.
In this book, James Fairhead and Melissa Leach bring science to the heart of debates about globalisation, exploring transformations in global science and contrasting effects in Guinea, one of the world's poorest countries, and Trinidad, a more prosperous, industrialised and urbanised island. The book focuses on environment, forestry and conservation sciences that are central to these countries and involve resources that many depend upon for their livelihoods. It examines the relationships between policies, bureaucracies and particular types of scientific enquiry and explores how ordinary people, the media and educational practices engage with this. In particular it shows how science becomes part of struggles over power, resources and legitimacy. The authors take a unique ethnographic perspective, linking approaches in anthropology, development and science studies. They address critically prominent debates in each, and explore opportunities for new forms of participation, public engagement and transformation in the social relations of science.
National information needs on forests have grown considerably in recent years, evolving from forest area and growing stock information to key aspects of sustainable forest management, such as the role of forests in the conservation of biodiversity and the provision of other ecosystem services. More recently, information on changes in carbon stocks, socio-economic aspects including the contribution to livelihoods and poverty reduction, governance and broader land use issues has become critical for national planning.