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Este libro no plantea la cuestión del lenguaje en términos lógico-matemáticos, sino biológicos. El ser humano es un organismo, consta de productos minerales y de procesos orgánicos similares en todo a la naturaleza, pues no deja de ser parte de ella; pero además habla, tiene lenguaje y, por ello mismo, piensa y vive en sociedad. Rechazando y huyendo de cualquier " impostura intelectual " , es decir, sin pretender utilizar conceptos extraídos de las ciencias duras para hacer progresar las ciencias blandas, el lector de este libro no encontrará otra cosa que una gran cantidad de leyes y categorías lingüísticas que son equivalentes a otras tantas leyes y categorías genéticas. El resultado es sorprendente y las implicaciones muy profundas. El tema está en el ojo del huracán de la cultura del siglo XXI y las conclusiones que cada uno extraiga de su lectura pueden representar un punto de inflexión en la imagen que los humanos tenemos de nosotros mismos.
Mankind is the only speaking species on earth. Hence language is supposed to have a genetic basis, no matter whether it relies on general intelligence, or on a linguistic module. This study proposes that universal formal properties of the linguistic code emerged from the genetic code through duplication. The proportion of segmental duplication is clearly higher in the human genome than in any other species, and duplication took place 6 million years ago when humans separated from the other hominid branches. The evolution of language is therefore supposed to be a gradual process with a break. This book describes a lot of striking formal resemblances the genetic code and the linguistic code hold in common. The book aims to reconcile generative grammar with cognitive semiotics showing that both of them constitute instances of embodiment.
The two-volume set LNCS 5601 and LNCS 5602 constitutes the refereed proceedings of the Third International Work-Conference on the Interplay between Natural and Artificial Computation, IWINAC 2009, held in Santiago de Compostela, Spain, in June 2009. The 108 revised papers presented are thematically divided into two volumes. The first volume includes papers relating the most recent collaborations with Professor Mira and contributions mainly related with theoretical, conceptual and methodological aspects linking AI and knowledge engineering with neurophysiology, clinics and cognition. The second volume contains all the contributions connected with biologically inspired methods and techniques for solving AI and knowledge engineering problems in different application domains.
This volume presents discussions on a wide range of topics focused on eco-phenomenology and the interdisciplinary investigation of contemporary environmental thought. Starting out with a Tymieniecka Memorial chapter, the book continues with papers on the foundations, theories, readings and philosophical sources of eco-phenomenology. In addition, it examines issues of phenomenological anthropology, ecological perspectives of the human relationship to nature, and phenomenology of the living body and the virtual body. Furthermore, the volume engages in a dialogue with contemporary behavioral sciences on topics such as eco-alienation, sustainability, and the human relationship to the earth in the context of the cosmos.
Proceedings of the annual meeting of the Society in v. 1-11, 1925-34. After 1934 they appear in Its Bulletin.
Variedades de la lengua española ofrece un panorama general de la variación dialectal y sociolingüística en el espacio hispanohablante, presentado por uno de los más prestigiosos expertos en la materia. La lectura de este manual permitirá familiarizarse con los rasgos que distinguen las diferentes variedades geográficas del español, con una comprensión adicional de las causas históricas y políticas de sus diferencias y de sus implicaciones sociales. Cada capítulo incluye sugerencias de lecturas complementarias y propone temas de debate e investigación, así como un glosario que explica la terminología algo más especializada. Complementariamente, el texto remite a materiales audiovisuales disponibles en la red que permiten una aproximación más directa a las variedades del español. Estas páginas son de interés tanto para los hispanohablantes nativos como para los no nativos interesados por la diversidad dialectal. Asimismo, esta obra puede servir como texto primario, de apoyo o complementario para los estudiantes, el profesorado y los hispanistas interesados por el conocimiento de las variedades geográficas y sociales de la lengua española.
Written entirely in Spanish, this is the ideal introduction to Spanish linguistics for students. Using clear explanations, it covers all the basic concepts required to study the structural aspects of the Spanish language - phonetics and phonology, morphology and syntax - as well as the history of Spanish, its dialects and linguistic variation. This second edition incorporates new features designed to enhance its usefulness for classroom teaching: chapters have been added on the sociolinguistics of Spanish in the USA, and on semantics and pragmatics. The chapter on syntax has been considerably expanded. Numerous exercises have been added throughout the book, as well as a new glossary to help with technical terms.
Discurso y conocimiento se trata de un libro sobre las maneras que tienen los usuarios del lenguaje en gestionar el conocimiento en el discurso. Trata sobre el tipo de conocimiento general, sociocultural, que periodistas y lectores, entre muchos otros usuarios del lenguaje, han de tener para ser capaces de escribir o leer y comprender una noticia, para participar en una conversación, para dictar una clase o participar en reuniones profesionales, así como para muchos otros géneros de discursos. Hay muchos miles de libros sobre conocimiento, en variadas disciplinas, y muchos cientos de libros sobre discurso. Sin embargo, pese a las múltiples e interesantes relaciones entre las dos nociones, no existe ni siquiera una monografía que, sistemáticamente, se centre en el estudio de esas relaciones. La intención de este libro es, justamente, hacer eso. En esta monografía hemos mostrado, necesariamente a los más altos y, por lo tanto, más superficiales niveles, que el estudio del conocimiento se debe llevar a cabo de una manera profundamente integrada, como acabamos de mostrar en las últimas décadas para el estudio del discurso.