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Amparado en un abundante material clínico, Javier Castillo Colomer propone un modelo funcional y pragmático, que facilita el tratamiento de casos clínicos graves y presenta herramientas terapéuticas de gran utilidad, tanto para el profesional ya formado como para el iniciado. La psicoterapia integrativa moderna es un modelo terapéutico que combina los conceptos y herramientas de diferentes tradiciones clínicas, como son el psicoanálisis contemporáneo, la psicología analítica junguiana, la práctica experiencial y humanista, la terapéutica cognitivo-conductual y la psicología existencial. Pero no se trata de una mera yuxtaposición de técnicas dispersas, sino de la creación de un nuevo orden en el que las nociones de las principales escuelas ocupan un lugar variable en función de las necesidades de cada paciente. Partiendo de una terminología más precisa y unos criterios clínicos más desarrollados, basados en la amplia trayectoria profesional del autor, este libro desarrolla en profundidad el enfoque integrativo y lo complementa con un modelo dimensional que le permite describir la realidad psíquica en diversos planos autónomos, pero que, al mismo tiempo, participan de una totalidad que crea estructuras y subestructuras de alta complejidad.
Psicoterapia integrativa: una aproximación a la práctica clínica basada en evidencias es un reflejo de lo que los psicoterapeutas y orientadores psicológicos actuales buscan: una compilación de los recursos más efectivos, entrelazados con un sentido teórico fundamentado para comprender los procesos de intervención en diferentes poblaciones desde el enfoque integrativo para que pueda darle tanto al paciente como al psicoterapeuta una serie de solu­ciones en conjunto. La búsqueda de integración cubre una amplia gama de estrategias que le confiere características tanto de amplitud y flexibilidad conceptual. Los distintos trabajos pueden agruparse en tres líneas principales: a) factores comunes, b) integración técnica y c) integración teórica. Un programa para integrar la psicoterapia no debe entenderse como una tarea con fines conclusivos, sino como una persistente manera de responder a las nuevas interrogantes que suscita la disciplina. El libro es respuesta a los obstáculos y limitaciones que se han encontrado en las intervenciones psico­terapéuticas, así como a la identificación de puentes de asociación muy firmes entre enunciados procedentes de distintos modelos teóricos.
Este libro está basado en las mejores evidencias científicas existentes y explicita las aplicaciones clínicas de la Psicoterapia Integrativa EIS a problemáticas psicológicas de la mayor relevancia social. La psicoterapia EIS se viene abriendo paso con fuerza a nivel internacional y está siendo considerada como de gran relevancia en el mundo. Por lo pronto, la Psicoterapia Integrativa EIS constituye una invitación a los psicoterapeutas de todas las orientaciones para ir aunando filas en torno al conocimiento válido y en torno a una teoría integrativa sólida y completa. Libro comentado por la Dra. Sonia Chalup de Bolivia en la Revista AcPI (Actualizaciones en Psicoterapia Integrativa), la Revista es online y el número corresponde al año 2022.
Con más de 2.000 referencias bibliográficas, entre revistas científicas, libros, y artículos de prensa, este libro comprende buena parte de la evidencia de más de un siglo de psicología y psicoterapia. Paralelamente, el libro busca guiar al lector a través de sus páginas de manera amena y motivante, con cercanía conversacional y fluidez de escritura. Una lectura de la mayor importancia para la psicoterapia contemporánea. En “Psicoterapia Integrativa EIS: Profundizando la Comprensión, Potenciando el Cambio” el psicólogo chileno Roberto Opazo (Premio Sigmund Freud, 2005) propone un enfoque integrativo de la psicoterapia, fundamentado desde una extensa sistematización de datos empíricos. Como su título señala, este proyecto tiene como fundamental propósito aumentar las probabilidades de generar cambios terapéuticos significativos en los pacientes, a la vez de aumentar nuestro entendimiento de las problemáticas que los aquejan. En la búsqueda por establecer los lineamientos de su Psicoterapia Integrativa, Opazo estructura su propuesta entorno a cinco grandes desafíos. En primer lugar, busca desarrollar una nueva teoría, global, unificadora, capaz de explicar la dinámica psicológica: una “teoría práctica”, que aporte lineamientos para la práctica clínica, y que sea compatible también con los datos válidos existentes; capaz de acogerlos y sistematizarlos, libre de reduccionismos. En segundo lugar, el autor busca “humanizar” el principio de causalidad, identificando factores reguladores, o “principios de influencia” que afectan el funcionamiento y el significado que las personas le dan a su experiencia, y que aumentan nuestras capacidades de predicción. En tercer lugar, la propuesta busca aportar una guía para la investigación y la generación de conocimiento, que permita superar el “allegiance effect”, la tendencia de los clínicos a encontrar “evidencias” en favor de su propio enfoque. Como cuarto desafío, Opazo propone una forma de identificar, seleccionar y clasificar el conocimiento válido en psicoterapia, posibilitando su acumulación organizada y funcional. Finalmente, y como culminación de todo lo anterior, la propuesta busca romper finalmente con el empate entre los distintos enfoques, aquello conocido como “veredicto del Dodo” en la literatura psicoterapéutica.
La introduccion y los veintiun capitulos de este libro reflejan el continuo desarrollo y perfeccionamiento de Psicoterapia Relacional e Integrativa. Cada capitulo fusiona las ideas de varios marcos teoricos: terapia centrada en cliente, terapia gestalt, analisis transaccional, el psicoanalisis contemporaneo, y psicoterapia auto-psicologia, asi como las perspectivas inter-subjetivas y co-creativo.La teoria de la "Guion de Vida" sirve como un tema unificador para la elaboracion de los conceptos de la experiencia inconsciente, el apego y patrones relacionales, la esencialidad de contacto en la relacion, y la centralidad de las necesidades relacionales en la practica de la psicoterapia. Este libro comienza con ocho supuestos filosoficos, esenciales en la practica de una psicoterapia relacional. Integrado a lo largo de los capitulos es una sensibilidad a los procesos normales del desarrollo y las compensaciones psicologicas que se producen cuando ha habido abandono prolongado y el trauma psicologico. Varias presentaciones de casos ilustran el uso de la investigacion fenomenologica e historica, la sintonia y del desarrollo ritmica, y la importancia de la presencia terapeutica.
TABLA DE CONTENIDO PREFACIO.. 5 CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN.. 23 PARTE I - LA BASE PSICOLÓGICA DE LA PSICOTERAPIA.. 37 CAPITULO II: EL OBJETIVO DE LA PSICOLOGÍA.. 37 Capítulo III: MENTE Y CEREBRO.. 56 Capítulo IV: PSICOLOGÍA Y MEDICINA.. 86 Capítulo V: SUGESTIÓN E HIPNOTISMO.. 119 Capítulo VI: EL SUBCONSCIENTE.. 163 PARTE II - EL TRABAJO PRÁCTICO DE LA PSICOTERAPIA.. 200 Capítulo VII: EL CAMPO DE LA PSICOTERAPIA.. 200 Capítulo VIII: LOS MÉTODOS GENERALES DE PSICOTERAPIA.. 228 Capítulo IX: LOS MÉTODOS ESPECIALES DE PSICOTERAPIA.. 258 Capítulo X: LOS SÍNTOMAS MENTALES. 288 Capítulo XI: LOS SÍNTOMAS CORPORALES. 359 PARTE III - EL LUGAR DE LA PSICOTERAPIA.. 383 Capítulo XII: LA PSICOTERAPIA Y LA IGLESIA.. 383 Capítulo XIII: LA PSICOTERAPIA Y EL MÉDICO.. 412 Capítulo XIV: PSICOTERAPIA Y COMUNIDAD.. 437 ÍNDICE.. 469 ACERCA DEL AUTOR.. 481 PREFACE.. 487 CHAPTER 1: INTRODUCTION.. 500 PART I - THE PSYCHOLOGICAL BASIS OF PSYCHOTHERAPY.. 513 CHAPTER II: THE AIM OF PSYCHOLOGY.. 513 Chapter III: MIND AND BRAIN.. 531 Chapter IV: PSYCHOLOGY AND MEDICINE.. 559 Chapter V: SUGGESTION AND HYPNOTISM... 590 Chapter VI: THE SUBCONSCIOUS. 631 PART II - THE PRACTICAL WORK OF PSYCHOTHERAPY.. 665 Chapter VII: THE FIELD OF PSYCHOTHERAPY.. 665 Chapter VIII: THE GENERAL METHODS OF PSYCHOTHERAPY.. 691 Chapter IX: THE SPECIAL METHODS OF PSYCHOTHERAPY.. 720 Chapter X: THE MENTAL SYMPTOMS. 748 Chapter XI: THE BODILY SYMPTOMS. 815 PART III - THE PLACE OF PSYCHOTHERAPY.. 837 Chapter XII: PSYCHOTHERAPY AND THE CHURCH.. 837 Chapter XIII: PSYCHOTHERAPY AND THE PHYSICIAN.. 865 Chapter XIV: PSYCHOTHERAPY AND THE COMMUNITY.. 889 INDEX.. 919 ABOUT THE AUTHOR.. 931 PREFACIO Introducción a la psicoterapia moderna La psicoterapia moderna es un campo en evolución que se centra en mejorar la salud mental y el bienestar a través de diversas técnicas y enfoques terapéuticos. Aborda un amplio espectro de trastornos psicológicos, dificultades emocionales y problemas interpersonales. Durante el siglo pasado, la psicoterapia ha progresado desde sus raíces en el psicoanálisis hasta incluir una amplia gama de tratamientos basados ​​en la evidencia, como la terapia cognitivo-conductual (TCC), la terapia psicodinámica, los enfoques humanistas y más. La psicoterapia moderna también incorpora avances en neurociencia y psicología, lo que la convierte en un campo dinámico y completo dedicado a la salud mental. Fundamentos del psicoanálisis Los orígenes de la psicoterapia moderna se remontan a finales del siglo XIX, con el trabajo de Sigmund Freud, el fundador del psicoanálisis. Freud introdujo el concepto de la mente inconsciente y la idea de que los conflictos no resueltos de la primera infancia podían manifestarse como síntomas psicológicos en la edad adulta. El psicoanálisis incluía técnicas como la asociación libre, el análisis de los sueños y la exploración de los mecanismos de defensa. Aunque el psicoanálisis ya no es la forma dominante de terapia, su influencia persiste en los enfoques psicodinámicos que se centran en los procesos inconscientes y las experiencias tempranas en la configuración del comportamiento. Cambio hacia enfoques cognitivos y conductuales A mediados del siglo XX se produjo un cambio significativo desde el psicoanálisis hacia las terapias cognitivas y conductuales. El desarrollo de la terapia cognitivo-conductual (TCC) por parte de Aaron Beck supuso un punto de inflexión en el campo de la psicoterapia. La TCC se centra en identificar y modificar los patrones de pensamiento y las conductas desadaptativas que contribuyen al malestar emocional. A diferencia del psicoanálisis, que puede llevar años, la TCC suele ser de corto plazo y muy estructurada, lo que la convierte en una de las terapias más utilizadas e investigadas para una variedad de afecciones, entre ellas la ansiedad, la depresión y las fobias. Terapias humanistas y existenciales En contraste con los enfoques cognitivos y conductuales, las terapias humanistas y existenciales surgieron en las décadas de 1950 y 1960, enfatizando el crecimiento personal, la autorrealización y la búsqueda de sentido en la vida. Carl Rogers, una de las figuras más destacadas de la psicología humanista, desarrolló la terapia centrada en la persona, que enfatiza la importancia de la empatía, la consideración positiva incondicional y un enfoque no directivo. Las terapias existenciales, influenciadas por filósofos como Jean-Paul Sartre y Viktor Frankl, se centran en afrontar cuestiones relacionadas con el sentido de la vida, la libertad, el aislamiento y la muerte.
La introducci�n y los veinti�n cap�tulos de este libro reflejan el continuo desarrollo y perfeccionamiento de Psicoterapia Relacional e Integrativa. Cada capitulo fusiona las ideas de varios marcos te�ricos: terapia centrada en cliente, terapia gestalt, an�lisis transaccional, el psicoan�lisis contempor�neo, y psicoterapia auto-psicolog�a, as� como las perspectivas �nter-subjetivas y co-creativo. La teor�a de la "Gui�n de Vida" sirve como un tema unificador para la elaboraci�n de los conceptos de la experiencia inconsciente, el apego y patrones relacionales, la esencialidad de contacto en la relaci�n, y la centralidad de las necesidades relacionales en la pr�ctica de la psicoterapia. Este libro comienza con ocho supuestos filos�ficos, esenciales en la pr�ctica de una psicoterapia relacional. Integrado a lo largo de los cap�tulos es una sensibilidad a los procesos normales del desarrollo y las compensaciones psicol�gicas que se producen cuando ha habido abandono prolongado y el trauma psicol�gico. Varias presentaciones de casos ilustran el uso de la investigaci�n fenomenol�gica e hist�rica, la sinton�a y del desarrollo r�tmica, y la importancia de la presencia terap�utica.