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FORMAS SENCILLAS PARA ESTAR PRESENTE EN EL MOMENTO «Lleva una vida m?s plena» «Aprende paso a paso a c?mo practicar la meditaci?n de atenci?n plena» «Necesitas empezar a vivir el momento» Descubre la ciencia que hay detr?s del arte de estar presente y c?mo afecta a tu vida, las razones por las que necesitas empezar a vivir el momento y aprender paso a paso c?mo practicar la meditaci?n consciente. Estos ejercicios, m?s otros consejos pr?cticos y ?tiles, son todo lo que necesitas para transformar tu vida en todos los niveles. Empieza a practicarlos hoy mismo y experimenta la magia que el estar presente puede hacer en tu vida.
En "La dimensión feliz y otros destinos para navegar" Adrián Mateos nos lleva a un viaje de autodescubrimiento expuesto en varias anécdotas, siendo la más importante de ellas, "La Dimensión Feliz", novela que nos narra la historia de un hombre que encuentra a un guía de otra dimensión, quien lo guiará a través de todas sus vidas para encontrar la felicidad y la libertad, en una aventura que abarcara todas las posibilidades de sus vidas como ser humano. El autor nos llevará de la mano por una serie de narraciones sobre liberación, desapego y felicidad, invitándonos a la reflexión y a la alegría del vivir, siempre con la premisa de que "Una vez que se suban al barco, ya no querrán dejar de navegar".
Libro de gramática inglesa para estudiantes españoles, con numerosos ejercicios, ejemplos y explicaciones sencillas escritas por profesores españoles.
Una de las preguntas fundamentales que miles de millones de hombres se han hecho a lo largo de la historia de la Humanidad es: Si Dios existe, quien es El, como se le puede conocer, como se lo puede imaginar, como se le puede hablar? Es Dios una categoria mental mas de las tantas que creamos y por lo tanto es producto de nuestra imaginacion, o ese Dios existe realmente y se ha comunicado con nosotros de alguna manera verificable, objetiva y nos ha revelado algo de Quien es El? Y a estos interrogantes se le anade la inseparable duda de si lo que afirmarnos de Dios es realmente lo que El ES. Este interrogante ha sido motivo de innumerables confrontaciones entre los que afirman que si se ha dado dicha comunicacion y los que afirman que ese Dios no nos ha hablado nunca y que por lo tanto es producto de nuestra imaginacion, de nuestro deseo de sentirnos protegidos, de sentirnos cobijados, de sentirnos especiales cuando nos damos cuenta que somos varios billones de humanos viviendo en este punto azul, la Tierra, suspendida en el firmamento compartiendo el espacio con miles y miles de estrellas de nuestra galaxia y esta, a su vez, acompanada por miles de otras galaxias ejecutando el baile cosmico de nuestro universo. Es, pues, necesario hacer una revision historico-critica y de fondo para averiguar si existe o se ha dado la posibilidad de una comunicacion entre este Ser-Dios y nosotros, la Humanidad. Y si ha ocurrido, de que manera se ha hecho dicha comunicacion? Y si se ha dado, que nos ha dicho Dios de Si mismo que nos sirva para hacernos una imagen comprensible de Quien es El, de cual es su intima Esencia?
El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
El presente libro aborda una construcción crítica y, además, práctica de la investigación cualitativa en enfermería y salud. Bajo su integración destaca la presencia de aspectos epistemológicos, ontológicos y metodológicos que permitirán al lector comprender el origen del conocimiento cualitativo y su construcción en fenómenos relacionados con la salud y el cuidado, pues defiende la importancia de considerar los enfoques epistemológicos para una comprensión sustantiva y rigurosa de la realidad. Esta obra revoluciona la comprensión de la investigación cualitativa puesto que proporciona herramientas y reflexiones para la realización de investigaciones rigurosas y significativas en este campo, ya que además de que se describen los principales diseños y métodos cualitativos, así como herramientas metodológicas, el lector tendrá la oportunidad de tener una aproximación a estrategias prácticas que le permitan incursionar en la investigación cualitativa. En el recorrer de cada página, el lector podrá adentrarse en la comprensión de los métodos cualitativos desde la fenomenología, teoría fundamentada, etnografía, etnoenfermería, investigación convergente asistencial e investigación acción participativa; todos ellos con una introducción a sus fundamentos teóricos. En cuanto a la metodología, podrá discernir entre las técnicas de colecta de datos, el proceso de análisis y los criterios de rigor científico que le darán una fortaleza de sustentación. Asimismo, es indispensable que el lector profundice en el activismo académico y la responsabilidad social en la investigación cualitativa, destacando el enfoque ontológico y la importancia de compartir conocimientos con los participantes del estudio. DOI: https://doi.org/10.52501/cc.109