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El presente texto aporta una síntesis aclaratoria de las principales herramientas competenciales que se necesitan para la elaboración de un mensaje escrito en sus diferentes manifestaciones o modelos, a la vez que se apuntan no sólo los patrones de corrección lingüística, sino también muchos de los errores producidos en la escritura y que se han de evitar para una redacción precisa. Al lado de los conceptos teóricos, aparecen esquemas y mapas conceptuales que pretenden resumir a modo de síntesis gráfica los pasos más relevantes para lograr una comunicación correcta en el proceso de escritura. La escritura no es un instrumento de supervivencia, sino un valor social, especialmente en el mundo universitario y empresarial y cada vez más y con mayor insistencia se pide a nuestros egresados una buena redacción, tanto para sus entrevistas de trabajo como para el desarrollo del mismo.
"Escribir bien es fácil es un libro para todos los públicos que contiene todas las herramientas para redactar bien y corregir tus textos". "Necesitas este libro si quieres revisar tus redacciones y asegurarte de que tienen una calidad profesional para publicarlos o presentarlos". "Los contenidos son fáciles, claros y directos, pero al mismo tiempo se abordan de forma profesional, con profundidad y detalle". Qué vas a aprender con este libro: Cómo escribir un texto coherente, ordenado y en el que las ideas fluyen con armonía. Cómo conseguir un texto cohesionado, evitar los principales errores de gramática y de léxico de la lengua española. Cómo evitar los errores de ortografía (tilde, signos ortográficos, mayúsculas, símbolos...) que los correctores informáticos no detectan. Qué no vas a aprender con este libro: Complicadas normas. Un conocimiento básico de la lengua española. Cuestiones de estilo no normativo. Aplicar signos de corrección normalizados UNE para la preparación editorial. Para quién es este libro: Este libro va dirigido a cualquier persona que quiera progresar en el arte de escribir bien, ya sea por motivos académicos (estudiantes), profesionales (profesores o creadores de contenido de cualquier tipo) o personales (crecimiento y aprendizaje personal). Contenidos: Este es un manual completo, directo y útil, cuyos preceptos y ejemplos nos ayudan a redactar mensajes eficientes y libres de errores. Contiene todas las normas relevantes de coherencia, cohesión, gramática, léxico y ortografía de la lengua española a fecha de setiembre de 2020. Índice de contenidos: Introducción Estructura y contenidos Gramática Léxico La tilde prosódica y diacrítica Reducción de letras y composición de palabras Signos ortográficos Mayúsculas, minúsculas, versalita y cursiva Abreviaciones, símbolos, números y fechas La revisión de textos Con este manual harás que tus textos brillen y podrás lucirte con tus habilidades de escritura.
Es una gu�a pr�ctica para elaborar diversos tipos de documentos, teniendo en cuenta que redactar es ordenar y contextualizar las ideas contenidas en un proceso comunicativo escrito.Las ideas comunicadas se transmiten y son percibidas debido a su significado sem�ntico global, pues ning�n hablante razona en t�rminos gramaticales lo que escribe, lo que escucha y dice o lo que lee. Por tanto, estas p�ginas ofrecen un enfoque diferente para ense�ar a redactar.
"Nos encontramos ante un valioso y completo recurso para escribir sin errores y generar textos coherentes, cohesionados y correctos ortográficamente". "Escribir bien es fácil es un manual para todos los públicos y contiene todas las herramientas para redactar bien y corregir tus textos". "Necesitas este libro si quieres revisar tus redacciones y asegurarte de que tienen una calidad profesional para publicarlos o presentarlos". Qué vas a aprender con este libro: Cómo escribir un texto coherente, ordenado y en el que las ideas fluyen con armonía. Cómo conseguir un texto cohesionado, evitar los principales errores de gramática y de léxico de la lengua española. Cómo evitar los errores de ortografía (tilde, signos ortográficos, mayúsculas, símbolos...) que los correctores informáticos no detectan. Qué no vas a aprender con este libro: Complicadas normas. Un conocimiento básico de la lengua española. Cuestiones de estilo no normativo. Aplicar signos de corrección normalizados UNE para la preparación editorial. Para quién es este libro: Este libro va dirigido a cualquier persona que quiera progresar en el arte de escribir bien, ya sea por motivos académicos (estudiantes), profesionales (profesores o creadores de contenido de cualquier tipo) o personales (crecimiento y aprendizaje personal). Contenidos: Este es un manual completo, directo y útil, cuyos preceptos y ejemplos nos ayudan a redactar mensajes eficientes y libres de errores. Este conocimiento nos permitirá evitar las faltas que los programas informáticos y las aplicaciones online no detectan. Contiene todas las normas relevantes de coherencia, cohesión, gramática, léxico y ortografía de la lengua española a fecha de setiembre de 2020. Tiene tres bloques (Introducción, Manual, La revisión de textos), 8 apartados y 85 capítulos. Los contenidos son fáciles, claros y directos, pero al mismo tiempo se abordan de forma profesional, con profundidad y detalle. Índice: Introducción Estructura y contenidos Gramática Léxico La tilde prosódica y diacrítica Reducción de letras y composición de palabras Signos ortográficos Mayúsculas, minúsculas, versalita y cursiva Abreviaciones, símbolos, números y fechas La revisión de textos Con este manual harás que tus textos brillen y podrás lucirte con tus habilidades de escritura.
This text presents an explanatory synthesis of the main competence tools needed to create a written message in its different forms or models, while at the same time indicates not only correct linguistic patterns, but also the main mistakes made in writing, which have to be avoided for a precise essay. Outlines and mind maps are presented together with theoretical concepts, to try to sum up, as a graphic synthesis, the main steps to achieve correct communication in the writing process. Writing is not a survival tool, but a social value, especially in university and business worlds. More and more, graduates are asked for good writing skills, not onlyfor their job interviews, but also for their future professional careers.
Este libro trata de hacer accesible el proceso de escritura, al proporcionar un saber básico y las pautas orientadoras para afianzar la práctica. Escribir a su alcance es un manual encaminado a animar, guiar y apoyar en su aspiración por dominar la lengua escrita, la obtención de las habilidades para componer textos, en definitiva, el aprender a escribir. Busca constituirse en un medio para que realice con éxito esta tarea. Por eso está escrito en un estilo sencillo, accesible, didáctico y secuenciado. Se basa en un método que combina la exposición con la práctica. A la vez que presenta lo básico de la materia, da ejemplos e invita a la ejercitación; función que cumple la guía que va al final de capítulo. La obra está dirigida a un grupo amplio de lectores con formación básica: empleados, funcionarios administrativos, secretarias, universitarios de diferentes carreras, profesionales, ejecutivos, docentes, educadores y toda persona que necesite o quiera desarrollar sus habilidades para redactar textos con corrección y propiedad. El autor, muy conocido en el ámbito educativo y académico, una vez más, ha accedido gustosamente a compartir con su público las experiencias en torno de la materia, obtenidas en su larga trayectoria como docente y escritor. Con su estilo didáctico, activa la mente del escritor aprendiz, y despierta en él la confianza para que se anime a concebir y organizar las ideas y a expresarlas con el lenguaje preciso. Evoquemos estas palabras del capítulo dos: “así como en la edificación de una casa, el arquitecto necesita combinar los ingredientes, rellenar, pegar, ajustar, colocar partes y elementos, orientar los acabados, revisar planos, etcétera, así también el escritor procesa ideas, organiza y articula las partes del texto, redacta, revisa, hace cambios, corrige y constata que el escrito sea el que buscaba”.
La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica presents state-of-the-art theory and teaching practices for integrating reading skills into the teaching of Spanish. The book bridges a conspicuous gap between research supporting reading as a key component of language acquisition and actual practice by discussing how to implement reading successfully in and out of the classroom. Written entirely in Spanish, the book focuses on the needs of Spanish language learners with the goal of motivating students to read in the target language and work with diverse types of texts and genres. Written in a clear and accessible manner, La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is an excellent reference book for language teachers who wish to integrate reading into the teaching of the Spanish language.
TÉCNICAS DE REDACCIÓN es una colección de seis cuadernos. En ellos se desarrollan contenidos, procedimientos, acciones y métodos para redactar un escrito. Se parte de los conceptos básicos de la composición escrita y del vocabulario ortográfico. Se avanza paso a paso, de forma directa, secuenciada y graduada, sin dejar lagunas intermedias. Se facilita la enseñanza global y la individualizada. Esta colección es útil para aprender, reforzar, recordar, ampliar y enriquecer las capacidades expresivas. Se recomienda para todos los públicos, de cualquier nivel educativo, de la primaria a la universidad, independientemente de la edad y de la situación profesional.;Este Cuaderno de técnicas de redacción 6. Manual de la lengua española. Ortografía, gramática, comunicación y literatura. Novedades y usos dudosos es autosuficiente y compatible con cualquier libro de texto o material educativo. Se proponen actividades para realizarlas en otro soporte. En este manual se incluyen las normas fundamentales para realizar un escrito: técnicas de redacción, principales novedades y usos dudosos de lengua española, nueva Ortografía, nueva Gramática, Literatura, Comunicación y tipos de escritos.
La capacidad imaginativa es innata, pero la técnica para redactar puede adquirirse. Con este trabajo se pretende advertir de los errores morfosintácticos y de las desviaciones léxicas y estilísticas más frecuentes en el español actual a los posibles lectores, alumnos de los últimos años de bachillerato, de la universidad, profesionales y personas preocupadas por la lengua, a la vez que facilitarles los mecanismos necesarios para su corrección. Para ello se recogen los vicios lingüísticos más usuales, se explica el porqué de su incorrección y se formula su buen uso. En vez de partir de planteamientos teóricos previos, se ha preferido hacerlo del empleo que los hablantes del español hacen de su idioma, por lo que se ha recurrido a un conjunto muy amplio de textos escritos (literarios, periodísticos, jurídicos, administrativos, científicos, etc.), al lenguaje oral utilizado en los medios de comunicación audiovisuales y a ejemplos extraídos de la conversación cotidiana. La catalogación de los errores se completa con algunas pautas técnicas para la redacción y normas para la presentación de textos, centrados, especialmente por el tipo de público al que va dirigido el libro, en la elaboración de los trabajos a los que se tiene que enfrentar el alumno en su vida académica. Al final de este manual, dado su carácter didáctico, se incluyen una serie de ejercicios sobre las diversas materias tratadas. De esta manera, el lector podrá comprobar si ha asimilado correctamente los aspectos teóricos expuestos a lo largo de los distintos capítulos del libro.
Contains 13 contributions addressing current scholarly research in applied linguistics and pedagogy relating to Spanish heritage language development and the teaching of Spanish to US Hispanic bilingual students at the elementary, secondary, and university levels, both in community- and classroom-based settings. Annotation (c)2003 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com).