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Conforme au programme d'Enseignement moral et civique applicable à la rentrée 2015, cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées pour conduire l'apprentissage de cette discipline qui revient en force à l'école primaire. Il s'appuie sur 3 grands thèmes : le souci de soi (ses droits, sa santé, sa sécurité, ses émotions, fille/garçon...), celui des autres (respect, solidarité, différence, politesse, comportement, justice...) et enfin celui de la société (lois et règles, liberté, égalité, solidarité...). À chaque séance, à partir d'une situation problème (Qui suis-je ? Comment prendre soin de son corps ? Comment réagir en cas de danger ? Croire ou ne pas croire ? Quelles sont nos différences ? Quels sont mes droits ? Quels sont les symboles de mon pays ?), les élèves analysent des documents authentiques (affiches, tableaux, textes...) et mènent une réflexion/débat collective et individuelle pour acquérir des connaissances et des savoir-faire. L'ouvrage clé en main comprend : une rubrique « L'essentiel à savoir pour l'enseignant » visant à réactiver ses connaissances ; pour chaque séance, un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, les difficultés prévisibles, la synthèse de la séance, la trace écrite finale ; des fiches activités à photocopier pour les élèves, adaptées à chaque niveau de classe (CP, CE1, CE2) ; un CD-Rom pour l'enseignant avec tous les documents utiles pour mener la séance : documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, fiches élèves et ressources numériques (vidéos, icono, animations et vidéos de séances filmées en classe...).
Les fichiers Ludic proposent des pistes de travail et d'activités, par classe et par matière, pour la mise en oeuvre des nouveaux programmes 2016 : pour chaque niveau de classe, cinq fichiers sont disponibles. Pour chaque fichier, des fiches enseignants, des fiches d'exercices et d'évaluation, des fiches/documents-photos et une clé USB qui permet d'explorer sous divers angles les thèmes abordés par les nouveaux programmes (utilisable sur ordinateur, TBI, tablette...) : une ouverture directe sur internet par des liens encyclopédiques adaptés au niveau des classes (entre 70 et 120 mots clés liés aux thèmes des nouveaux programmes). Les sommaires de chaque fichier sont calqués sur les grandes thématiques du programme 2016. Se repérer dans son environnement proche, s'orienter, se déplacer, repérer des évènements dans un temps long, prendre conscience de réalités ou d'évènements du passé, comprendre le monde qui nous entoure, observer les domaines du vivant, de la matière et des objets, comprendre pourquoi et comment sont élaborées les règles...
La collection Grandir Ensemble fait réfléchir les élèves sur des questions concrètes : la responsabilité, la bonne volonté, le respect des règles, des personnes et des biens, l'identité, etc. Elle se base sur des histoires courtes, dont les héros ont l'âge des enfants. Fondé sur l'anthropologie naturelle, ce parcours pédagogique est aconfessionnel et conforme au programme en vigueur de l'Education Nationale.- Ressources pour le cycle 2 : > un fichier enfant de 15 chapitres pour l'élève (64 p.) en CP et CE1/20 chapitres (80 pages) en CE2> un guide pédagogique pour l'enseignant, aussi complet que celui de la Maternelle> des ressources pédagogiques complémentaires (images pour tableau numérique, exercices complémentaires) à télécharger sur le site Mame
Conforme au nouveau programme d'Enseignement moral et civique applicable à la rentrée 2015, cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour de grandes thématiques pour conduire une première initiation à l'instruction morale et civique, discipline qui revient en force à l'école primaire. Il s'appuie sur 3 grands axes : le souci de soi (ses droits, sa santé, sa sécurité, ses émotions, fille/garçon...), celui des autres (respect, solidarité, différence, politesse, comportement, justice...) et enfin celui de la société (lois et règles, liberté, égalité, solidarité ...). À chaque séance, à partir d'une situation problème, les élèves analysent des documents authentiques (affiches, tableaux, textes...) et mènent une réflexion/débat collective et individuelle pour acquérir des savoirs et des savoir-faire. L'ouvrage comprend : des pages « Informations pour l'enseignant » sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence, pour chaque séance, un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, des posters en couleurs, des fiches activités à photocopier pour les élèves, un CD-Rom pour l'enseignant présentant 3 séances filmées en classe pour faciliter la mise en œuvre de la démarche, tous les documents des fiches élèves, des documents et du matériel supplémentaires à imprimer ou à vidéoprojeter. À noter : L'ouvrage 15 séquences Enseignement moral et civique Cycle 3 (+ CD) est prévu pour le 1er trimestre 2016.
La collection Grandir Ensemble fait réfléchir les élèves sur des questions concrètes : la responsabilité, la bonne volonté, le respect des règles, des personnes et des biens, l'identité, etc. Elle se base sur des histoires courtes, dont les héros ont l'âge des enfants. Fondé sur l'anthropologie naturelle, ce parcours pédagogique est aconfessionnel et conforme au programme en vigueur de l'Education Nationale.
Cet ouvrage, conforme au nouveau programme, s'adresse aux enseignants de cycle 2 qui pourront l'exploiter librement en CP, CE1 et CE2. L'introduction de l'ouvrage présente le programme d'enseignement moral et civique, et propose une programmation complète pour le mettre en oeuvre tout au long et conformément au nouveau cycle 2. Le fichier propose des éléments de différenciation CP, CE1-CE2 pour adapter les séances à la diversité des classes et des élèves. Le fichier est organisé en 5 périodes de 7 semaines conçues autour d'un thème clé du programme de cycle 2, pour construire les connaissances et les savoir-faire de façon progressive. Pour chaque période, 7 séances d'une heure hebdomadaire : 1 débat à visée philosophique, 2 analyses de documents, 1 définition à construire collectivement, 1 dilemme moral, 1 mise en scène, 1 évaluation, 1 projet de classe visant l'interdisciplinarité (arts plastiques, TICE, français, mathématiques, EPS...) pour apporter une dimension supplémentaire à l'enseignement moral et civique. Et aussi dans l'ouvrage : un lexique, la liste des sigles, une bibliographie.
Cet ouvrage propose 9 séquences développant tous les aspects du programme d'Enseignement moral et civique, des textes et supports variés (affiches, photographies, illustrations, oeuvres d'art...) pour susciter le débat et la réflexion, des leçons pour retenir l'essentiel de chaque notion, 12 pages de Mémo et un lexique.
Exploitation pédagogique de bandes dessinées permettant des thèmes de vivre ensemble et d'enseignement moral et civique avec des élèves de cycle 2.