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El presente trabajo investigativo es una propuesta metodologica basada en el tratamiento del trabajo grupal fuera de las aulas de clases para desarrollar la habilidad del habla en la lengua inglesa y parte de considerar la problematica presente en lo referente a las dificultades para la sistematizacion de las habilidades comunicativas del idioma ingles fuera del aula de clases. El objetivo de esta propuesta metodologica se dirigio a disenar una metodologia basada en el enfoque grupal contextualizado para perfeccionar las habilidades comunicativas de expresion oral en el idioma ingles. Como metodos y tecnicas para el desarrollo del proceso investigativo se consideraron el metodo historico-logico, el analitico-sintetico, dialectico, inductivo-deductivo asi como las tecnicas de observacion, entrevistas, encuestas y talleres de opinion critica y elaboracion colectiva. Tales metodos y tecnicas permitieron corroborar que las principales insuficiencias estan dadas en el poco uso de la lengua inglesa hablada en contextos comunicativos fuera de las aulas de clases de parte de los estudiantes de ingles."
¿Quieres hablar mejor inglés? Si tienes un nivel intermedio y deseas viajar, aprobar exámenes, hacer negocios o relacionarte con angloparlantes, este libro es ideal para ti. En concreto, te enseñará a: • Saber qué decir en situaciones habituales. • Utilizar un lenguaje más práctico. • Expresar lo que quieres fácilmente. Este libro forma parte de una serie de tres diseñados para ayudarte a comunicar más efectivamente en inglés. Son Speaking, Listening y Pronunciation, y se centran en las tres habilidades lingüísticas más útiles para la comunicación. Cada libro complementa a los otros. Por ejemplo, el de listening, aparte de contribuir a tu comprensión auditiva, te ayudará con la pronunciación y a la hora de hablar; y el de pronunciation, además de ayudarte con la pronunciación, te servirá para mejorar la comprensión y hablar más claramente. Es muy importante trabajar las tres habilidades para desarrollar y perfeccionar las capacidades.
Let's Start Talking: Fundamentos de Inglés 2 es el segundo de una serie de libros de inglés que ha salido al mercado. Este libro es para ayudar al hispanohablante quien imigra, planea imigrar o viajar como turista a los Estados Unidos para aprender el inglés. Este libro ha sido usado en La Escuela De Idiomas desde el 2007 y por primera vez se ha hecho disponible al público. Es ideal para que la persona lo use con la ayuda de un maestro profesional de inglés, en clases privadas o grupos 2 a 8 alumnos.Una vez que el alumno termina este libro, tendrá una fundación sólida del inglés y podrá presentarse, hablar de sus gustos, su rutina diaria, y describir gente y posesiones. Además, aprenderá información muy útil acerca de la cultura de los estadounidenses para ser capaz de, no solo hablar inglés, sino entender las costumbres de este país y socializar con nuevos amigos. Acerca del ProgramaEstamos preparándonos para tener conversaciones con más detalles en el trabajo, la comunidad y también en los viajes. Después de este curso, podrán conversar mucho más y hacer lo siguiente en inglés: -Incluir más detalle en tus conversaciones -Hacer amigos-Hablar de manera profesionalTambién enseñamos las diferencias culturales por cada uno de estos temas.Let's Start Talking: Fundamentos de Inglés 2 is the second in a series of English books that have hit the market. This book is to help the Spanish speaker learn English who immigrates, plans to immigrate, or travels as a tourist to the United States. This book has been used in The Language School since 2007 and for the first time it has been made available to the public. It is ideal for the student to use it with the help of a professional English teacher, in private classes or groups of 2 to 8 students.Once the student finishes this book, he or she will have a solid foundation of English and will be able to introduce oneself, talk about one's tastes, daily routine, and describe people and possessions. In addition, you will learn very useful information about the culture of Americans to be able to not only speak English, but understand the customs of this country and socialize with new friendsAbout the ProgramWe are preparing to have conversations with more details in the work, the community and also in the trips. After this course, you can talk much more and do the following in English: - Include more detail in your conversations - Make friends - Speak professionally We also teach cultural differences for each of these topics.
Si usted, comprende más el inglés escrito que el hablado, si le resulta difícil entender lo que escucha, es porque no has practicado el inglés hablado lo suficiente, así que ya es hora de equilibrarlo. Si usted, estudia o alguna vez estudió inglés ya sea con nivel básico, intermedio o avanzado y siente que necesita una manera más amena de no perder los conocimientos que ya tiene, o de seguir mejorando o practicando lo que ya conoce, Inglés con Amigos, está pensado para usted. Inglés con Amigos es un libro bilingüe, que permite a cualquier estudiante de inglés, no importa el nivel que tenga, a no perderse en el contexto de su contenido. Ayuda a entender mejor lo que uno escucha, tambièn le ayudará a pensar en inglés, a construir frases y a formular preguntas de una forma más intuitiva. El libro contiene las grabaciones de todas las interacciones entre sus protagonistas, no son frases sueltas, son conversaciones que el lector puede seguir el relato de sus protagonistas, de capítulo a capítulo. El libro, está hecho para que el estudiante esté constantemente practicando, las tres facetas que permiten a un ser humano, adquirir su idioma nativo que son; escuchar, entender y luego hablar, sin tener las reglas gramaticales como el eje principal para adquirir el idioma, igual que cuando adquirimos nuestro idioma nativo. Su contenido, condiciona al lector a sumergirse dentro de las interacciones, que suceden entre un grupo de amigos, unos que ya se conocen desde la infancia, otros acaban de conocerse, unos han vuelto al trabajo después de las vacaciones, otros han estado viajando por el mundo, otras quieren mudarse al campo o irse de compras con sus amigas y comer juntas y, muchas más situaciones de interacción, donde el lector no solo aprende muchas expresiones del inglés hablado, pero también disfruta de las historias de sus protagonistas. En fin, si comparamos esta obra con los libros de gramática convencional, Inglés con Amigos es algo así como un manual de práctica, mientras que la mayoría de los libros de texto de éste segmento, suelen tener un enfoque parecido a un manual teórico del idioma y, como suele decirse, de la práctica nace el maestro.
Esta amplia introducción al bilingüismo en español abarca los contextos sociales, políticos y culturales del español en EEUU, España y Hispanoamérica. Escrito para estudiantes no nativos de español, es el primer libro de texto de estas características para los estudiantes de lingüística hispánica. Este libro de texto en español presenta los temas fundamentales en el estudio del bilingüismo a estudiantes y profesionales Explora comunidades bilingües en Estados Unidos, Hispanoamérica y España Crea conciencia crítica sobre la complejidad del bilingüismo como un fenómeno sociopolítico y cultural Se organiza en tres secciones principales centradas en la sociedad y el individuo: el bilingüismo y la sociedad; el bilingüismo y el individuo; y la política y la educación Incluye mapas, recuadros de resumen del capítulo, vocabulario y conceptos clave y preguntas de comprensión, así como preguntas para reflexionar, investigar y comentar al final de cada capítulo This wide-ranging introduction to Spanish bilingualism covers the social, political, and cultural contexts of Spanish in the US, Spain, and Hispanoamérica. Written for non-native Spanish learners, it offers the first textbook of its kind for students of Hispanic linguistics. This Spanish-language textbook introduces students and professionals to the fundamental issues in the study of bilingualism Explores bilingual communities in the United States, Hispanoamérica, and Spain Raises critical awareness of the complexity of bilingualism as a sociopolitical and cultural phenomenon Organized in three main sections which focus on both society and the individual: bilingualism and society; bilingualism and the individual; and politics and education Includes maps, chapter summary boxes, key terms and concepts, and comprehension questions, as well as questions for reflection, research and discussion at the end of each chapter
Dr. William S. Haubrich's curiosity knows no bounds, nor does that of his readers. The overwhelming demand for more histories of yet more words is satisfied in the eagerly awaited second edition of Medical Meanings: A Glossary of Word Origins. Here the reader will find not just etymology and explanations of medical terminology but lessons in history and popular culture. They will learn what really ailed John Merrick, a.k.a., the Elephant Man; what odd deformity plagued the House of Hapsburg, rulers of Spain from 1493 to 1780; and what the connection is between fetal alcohol syndrome and Little Orphan Annie. Charming, witty, and a rollicking learning experience, the second edition of Medical Meanings is fully updated and revised to include over thirty percent more of the definitions, histories, and amusing anecdotes readers of the first edition so treasured.
"Professional English in Use Medicine contains 60 units covering a wide variety of medical vocabulary. Topics include diseases and symptoms, investigations, treatment, examining and prevention. The book also introduces general medical vocabulary related to parts and functions of the body, medical and para-medical personnel, education and training, research, and presentations. Professional English in Use Medicine has been carefully researched using the Institute for Applied Language Studies medical corpus and is a must for teachers of medical English and for medical practitioners who need to use English at work, either in their own country or abroad."--Publisher's website.
This collection of original papers presents current research on linguistic aspects of the Spanish used in the United States. The authors examine such topics as language maintenance and language shift, language choice, the bilingual's discourse patterns, varieties of Spanish used in the United States, and oral proficiency testing of bilingual speakers. In view of the fact that Hispanics constitute the largest linguistic minority in the United States, the pioneering work in the area of sociolinguistic issues in the U.S. Spanish presented here is of great importance.
Hundreds of grassroots groups have sprung up around the world to teach programming, web design, robotics, and other skills outside traditional classrooms. These groups exist so that people don't have to learn these things on their own, but ironically, their founders and instructors are often teaching themselves how to teach. There's a better way. This book presents evidence-based practices that will help you create and deliver lessons that work and build a teaching community around them. Topics include the differences between different kinds of learners, diagnosing and correcting misunderstandings, teaching as a performance art, what motivates and demotivates adult learners, how to be a good ally, fostering a healthy community, getting the word out, and building alliances with like-minded groups. The book includes over a hundred exercises that can be done individually or in groups, over 350 references, and a glossary to help you navigate educational jargon.
"A comprehensively revised edition of Designing tasks for the communicative classroom"--Cover.