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Actualmente las mujeres tienen una gran participación en todos los quehaceres de la sociedad. Las demandas relacionadas a los roles de trabajo a tiempo completo puede ser una fuente considerable de estrés, particularmente para las mujeres que continúan teniendo dificultades en la colaboración con los trabajos domésticos. El exceso de demandas y la falta de recursos en el desempeño de un rol o en el desempeño de varios roles simultáneamente, puede ser una razón importante para generar estrés y problemas de salud. El propósito de esta investigación cualitativa con enfoque fenomenológico fue conocer, describir y entender el significado que tiene la experiencia del desempeño de roles múltiples asociados al género en el quehacer cotidiano de un grupo de mujeres puertorriqueñas. Mediante esta investigación se conoció cómo desempeñar roles múltiples asociados al género influye en las dinámicas cotidianas de las participantes en los contextos en que se desempeñan: personal, familiar y laboral. Además, se amplio el conocimiento sobre las necesidades de las mujeres y la familia en Puerto Rico, desde una perspectivas de género.
En las universidades del país, cada vez más, se observan mujeres que ejercen roles como estudiantes universitarias y también ejercen funciones laborales, son jefas de familia, esposas o parejas, algunas son madres y cuidadoras de sus padres y madres. Estas mujeres evidencian una complejidad de roles, que contrasta con las demandas sociales, laborales, educativas y personales que se requieren de ellas por parte de la sociedad. El propósito del estudio fue conocer la experiencia universitaria de las estudiantes entre las edades de 21 a 40 años que desempeñan múltiples roles y abordar el modelo de promoción de la salud como uno alternativo a las necesidades de la población femenina.
This is the first in-depth guide to global community psychology research and practice, history and development, theories and innovations, presented in one field-defining volume. This book will serve to promote international collaboration, enhance theory utilization and development, identify biases and barriers in the field, accrue critical mass for a discipline that is often marginalized, and to minimize the pervasive US-centric view of the field.
Presents a people-centred approach to development.
This guide incorporates the latest scientific findings about physical, emotional, cognitive, identity formation, sexual and spiritual development in adolescent, with tips and strategies on how to use this information inreal-life situations involving teens.
This publication provides an overview of the common and unique sustainability elements of Indigenous Peoples' food systems, in terms of natural resource management, access to the market, diet diversity, indigenous peoples’ governance systems, and links to traditional knowledge and indigenous languages. While enhancing the learning on Indigenous Peoples food systems, it will raise awareness on the need to enhance the protection of Indigenous Peoples' food systems as a source of livelihood for the 476 million indigenous inhabitants in the world, while contributing to the Zero Hunger Goal. In addition, the UN Decade of Action on Nutrition (2016-2025) and the UN Food Systems Summit call on the enhancement of sustainable food systems and on the importance of diversifying diets with nutritious foods, while broadening the existing food base and preserving biodiversity. This is a feature characteristic of Indigenous Peoples' food systems since hundreds of years, which can provide answers to the current debate on sustainable food systems and resilience.
In this expanded and revised edition of a fresh and original case-study textbook on environmental ethics, Christine Gudorf and James Huchingson continue to explore the line that separates the current state of the environment from what it should be in the future. Boundaries begins with a lucid overview of the field, highlighting the key developments and theories in the environmental movement. Specific cases offer a rich and diverse range of situations from around the globe, from saving the forests of Java and the use of pesticides in developing countries to restoring degraded ecosystems in Nebraska. With an emphasis on the concrete circumstances of particular localities, the studies continue to focus on the dilemmas and struggles of individuals and communities who face daunting decisions with serious consequences. This second edition features extensive updates and revisions, along with four new cases: one on water privatization, one on governmental efforts to mitigate global climate change, and two on the obstacles that teachers of environmental ethics encounter in the classroom. Boundaries also includes an appendix for teachers that describes how to use the cases in the classroom.
This wide-ranging volume looks at the reception history of the Bible's many texts; Part I surveys the outline, form, and content of twelve key biblical books that have been influential in the history of interpretation. Part II offers a series of in-depth case studies of the interpretation of particular biblical passages or books.