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- Expone la metodología del cuidado enfermero y su vinculación con las taxonomías NANDA-I, NIC y NOC, resaltando los valores de humanismo, cientificidad, calidad y seguridad en el trato de la enfermera con el individuo, la familia y la comunidad. - Su estrategia didáctica incluye actividades integradoras para los estudiantes de grado y posgrado, así como para el profesional de enfermería. En estas actividades, se estudian los cuidados de enfermería describiendo el uso adecuado de las taxonomías. Proceso de enfermería. Guía teórico-práctica para dar respuesta a las necesidades en salud aborda de manera práctica y accesible la metodología requerida para el desempeño profesional de la enfermería. Tanto los estudiantes de Enfermería de grado y posgrado como las enfermeras docentes, investigadoras, clínicas y gestoras encontrarán una herramienta actualizada y útil para el estudio, la enseñanza y el ejercicio profesional.
Proceso de Atención de Enfermería P. A. E. (Características y Objetivos)
Presentación de la asignatura: estructura, programación, metodología, evaluación. Guía de aprendizaje: estructura, elaboración. I - Fundamentos teóricos: paradigma biomecanicista, paradigma de la totalidad, modelo de Virginia Henderson, evaluación. II - Cuidados básicos: evaluación. III - Fundamentos metodológicos: proceso enfermero, valoración, diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación. IV - Prácticas clínicas: evaluación. Anexo I - Sesiones de apoyo al aprendizaje: seminarios, taller de valoración, reunión en período de prácticas. Anexo II - Preparación a prácticas.
Virginia Henderson en su larga trayectoria diseñó su modelo de enfermería basado en las necesidades humanas y el papel que juega la enfermera en el proceso de satisfacción del mismo, ya sea ayudando al individuo sano o enfermo. Con esta ayuda por parte de la enfermera, se puede contribuir al mantenimiento de la salud, a la recuperación de esta o a tener una muerte digna, con las actividades que el individuo podría realizar por sí mismo, si no fuese por falta de fuerza, voluntad o conocimientos. Esta ayuda o suplencia se realizaría hasta que sea capaz de realizarlas por él mismo y alcance la independencia. Las necesidades que enunció Virginia Henderson son 14 y son: Respirar normalmente, comer y beber de forma adecuada, eliminar residuos corporales, movimiento y mantener una postura adecuada, dormir y descansar, elegir las prendas de vestir adecuadas y desvestirse, mantener la temperatura corporal, mantener la higiene corporal, evitar riesgos del entorno, comunicarse con los demás, realizar prácticas religiosas según la fe de cada uno, trabajar para sentirse realizado, participar en las actividades recreativas y aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad. Durante este libro, se clarificará el proceso de valoración de la necesidad de movimiento, así como realizar un recuerdo de la anatomía y fisiología de los sistemas corporales. También se expondrán las etiquetas diagnósticas más comunes que se ven afectadas cuando se ve afectada esta necesidad. Como parte importante del cuidado enfermero, también se explican los diferentes procedimientos que están relacionados con esta necesidad, es decir, como realizar la movilización de los pacientes, cuales son las diferentes posturas que se pueden adoptar y sus indicaciones, así como los diferentes dispositivos, que sirven para ayudar a las personas con dificultad en la movilidad. Como problema esencialmente enfermero, se hará un gran repaso sobre las úlceras por presión, los mecanismos causales, los estadios y tratamiento que se le da a cada uno de ellos. También se hará un repaso a la motivación relacionada con la necesidad de movimiento, así como aquellos cuidados enfermeros que se deben proporcionar a los pacientes encamados, a aquellos con movilidad reducida y a los de diversidad funcional. Por último, se hará hincapié en el elemento esencial del cuidado de los pacientes, como la familia, ya que el cuidado de personas con la movilidad disminuida puede provocar cansancio y estrés en la persona que se encarga. Con todo esto, lo que se pretende es refrescar conocimientos sobre esta necesidad, y aportar información sobre los procedimientos y cuidados más recientes.
Índice de capítulos 1. Grandes corrientes del pensamiento. 2. Concepciones, de Nightingale a Parse. 3. Hacia lo esencial de la disciplina. 4. Propuestas para la práctica enfermera. 5. Propuestas para la formación y la investigación. 6. Propuestas para la gestión de los cuidados. Reflexión Glosario. Bibliografía. Indice alfabético de materias.