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Esta obra abre un amplio abanico de posibilidades prácticas de intervención para diferentes profesionales relacionados con la educación para la salud, aportando multitud de medios y recursos didácticos aplicados a la educación sanitaria de escolares, personas sanas y pacientes, con un enfoque individual (entrevista sanitaria) y con métodos orientados a colectivos y grupos. El contenido de las diferentes aportaciones teórico-prácticas viene avalado por la contrastada trayectoria profesional de los diferentes autores, lo que hace de este manual un instrumento útil en el campo de la promoción de.
"This work, the first of its kind, describes the contributions of the public health promotion and education sectors in Latin America."
Esta obra tiene como finalidad promover estilos de vida saludables desde edades tempranas, a partir de información médica confiable, así como de actividades que llevan a la reflexión personal para mejorar los estilos de vida. Se abordan temas como los derechos y tipos de salud y se brindan herramientas de autocuidado, así como alternativas para prevenir y atender la salud. Se analizan también algunas conductas de riesgo como alcoholismo, drogadicción, tabaquismo, entre otros. La obra incluye talleres que promueven las conductas de autocuidado de la salud. Se solicitan al estudiante numerosos productos y evidencias de aprendizaje como investigaciones, carteles, trípticos, carteles, videos, encuestas, entre otros.
La salud, al ser un estado de bienestar físico, mental y social se considera un pilar para el desarrollo humano y económico en las sociedades actuales. Por tal motivo, es fundamental desarrollar procesos educativos para la salud que conlleven al establecimiento de programas preventivos enfocados. 1- El desarrollo de planes para el control de enfermedades infecciosas y 2- para entender y regular aquellas situaciones de uso social que van en perjuicio de la población. Es decir, la combinación Educación/ Salud es prioritaria para suministrar las herramientas adecuadas que permitan a las comunidades tener un concepto de prevención y control aplicable a su realidad. Es un manual que incluye los fundamentos teorico-practicos, que de manera sencilla proporcionara la base para el desarrollo de programas preventivos específicos a la sociedad hispano hablante.
Promoción y Educación para la Salud. Tendencias innovadoras, es una obra novedosa que recoge de forma sistemática y globalizada los contenidos básicos de formación para un educador de la salud. Estudia aspectos teóricos y ofrece orientaciones precisas, de carácter prescriptivo, para el desempeño de las competencias profesionales. Está estructurada en tres bloques temáticos. El primer bloque de contenido analiza el marco conceptual de la Promoción y Educación para la Salud, así como los principales problemas que están siendo objeto de una mayor morbilidad y quea su vez están relacionados con los estilos y formas de vida en la sociedad actual. La segunda parte estudia los principales espacios de intervención educativa para el desarrollo de actividades saludables. El tercer bloque temático se dedica al estudio de la metodología más adecuada a este ámbito educativo, ensu doble vertiente, tanto de la enseñanza como de la investigación, con la finalidad de ayudar a la resolución de problemas y mejora de la práctica educativa. INDICE RESUMIDO: Promoción y educación para la salud. La educación emocional. Alimentación y educación física como factores de salud y calidad de vida. Necesidades e intervenciones en promoción y educación para la salud. Formas primarias de salud familiar. La escuela como escenario para un desarrollo saludable. Formación para la salud y seguridad en el trabajo. Estrategia educativa en la salud de las personas mayores. El desarrollo comunitario, una acción dinamizante de promoción para la salud. Técnicas grupales. Los proyectos y los programas. El estudio de casos. La investigación etnográfica. Glosario de términos. Indice analítico. Etc. Rogelia Perea Quesada es Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Desde 1987 viene ejerciendo la docencia en los diferentes ámbitos y niveles del sistema educativo, ocupando algunos puestos de gestión. Actualmente es Profesora Titular de Universidad y directora de la línea de investigación Educación para la Salud, en el Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la UNED.
Educación para la salud de Armando Vargas Domínguez y Verónica Patricia Palacios Álvarez aborda en su totalidad el programa de estudios actualizado de la materia articulando los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales. El libro propone un amplio abanico de actividades para que el estudiante realice dentro y fuera del aula, desarrolle proyectos y haga investigaciones de forma individual o colaborativa. Los temas expuestos mantienen rigor científico y médico, expuestos de manera dinámica y con una presentación atractiva que da sentido a temas sensibles para los adolescentes como: nutrición, adicciones, sexualidad y otros problemas de salud pública en nuestro país. Con más de 250 fotografías, ilustraciones y cuadros. Se integran las siguientes secciones para evaluación: -Evaluación diagnóstica -Evaluación sumativa -Autoevaluaciones -Coevaluaciones Esta es una obra que tiene como finalidad que el adolescente reflexione sobre la necesidad de prevenir enfermedades, de elegir estilos de vida saludable y de conservar la salud en diferentes etapas de la vida. Un libro útil para toda la vida.
El tema de Educación para la Salud es uno de los que más interés despierta en la sociedad actual pues se ha comprobado la estrecha relación que existe entre los hábitos de vida y los factores causantes de las enfermedades. La salud es un derecho básico al igual que lo es la educación y como tal debe ser promovido desde el ámbito escolar para que el individuo disponga de los conocimientos necesarios para ejercer un control adecuado sobre los condicionantes de su nivel de salud. Una de las principales finalidades de la escuela promotora de la salud es la prevención mediante la formación. Para ello desde es necesario que la Educación para la Salud forme parte de las propuestas curriculares y que desde la escuela se pongan en marcha Programas de Promoción de Educación para la Salud, pues los hábitos y costumbres que el niño/a adquiera durante el periodo escolar les acompañarán durante toda su vida.
Empoderamiento comunitario para la promoción de la salud