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Un libro que padres y educadores solicitaban desde hacía tiempo. Una obra que demoramos conscientemente, porque la intención era buscar un discurso claro y equilibrado, que fuese suficientemente existencial sin perder jamás de mira los valores que hacen a la maravillosa realidad de la sexualidad en la vida humana. Escrito por especialistas de educación y de medicina, este libro ofrece una visión integradora y confiable para todos los que tienen la responsabilidad de educar para el amor, en un mundo donde la vulgarización del sexo ha creado el tabú del valor, al revés de lo que ocurrió en tiempos anteriores, en que se había llegado al tabú del sexo. Hoy se trata de encontrar el equilibrio, y esta es una obra maestra en tal intento.Supera, incluyéndola, la tarea de información sobre sexualidad y se interna en el descubrimiento de la belleza de esta dimensión humana que no tiene parangón posible con la sexualidad animal, como en algunos casos pareciera insinuarse al tomarla como modelo de la humana. Y desemboca en el sentido humanizador y trascendente que la hacen atípica y exclusiva del hombre. El discurso que la Editorial buscaba está reflejado en estas páginas que agradecemos a sus autoras, de larga experiencia en la formación de alumnos, en la formación de docentes y en el campo de la medicina.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros: ¿Qué relación existe entre sexo y género?Antecedentes históricosEl feminismo radicalEl movimiento homosexual Componentes biológicos y culturalesEl exilio de la naturaleza La irrupción de la biotecnologíaLos nuevos roles de la escuelaLos mandatos internacionales La legislación vigente Con este libro tendrá a mano una investigación profesional sobre importante temática. ¡Descargue ya este libro y comience a aprender sobre este útil temática!Elena Ianantuoni - Es profesora de Matemáticas y posee Licencia para la Enseñanza de la Religión y la Sagrada Teología. Es licenciada en Gestión Educativa, diplomada en Actualización Educativa (Temas de Bioética y Desarrollo Humano) por la ULIA. Ha ejercido la docencia en los niveles primario, secundario, terciario y universitario. Actualmente es Directora de Estudios y Coordinadora del Profesorado en el Instituto Inmaculada Concepción de Buenos Aires; también ha dictado cursos para docentes, directivos y público en general (Buenos Aires, Comodoro Rivadavia, Santiago del Estero, Paraná). Es asesora en educación de la Biblioteca Virtual Universal y de Acción Cívica. Sus escritos abarcan libros de lectura (Lectura, corazón del aprendizaje; Editorial Bonum), artículos sobre temas de educación en publicaciones especializadas y ensayos pedagógicos.TAGS: educación sexual integralpsicopedagogíasexualidadteoría de génerofeminismoadolescenciatransmisión sexual
En el "Guía de educación sexual para adolescentes", mi objetivo es proporcionar un recurso completo y compasivo para jóvenes adultos que navegan por las complejidades de la sexualidad y las relaciones. Con una mezcla de precisión médica, empatía y consejos prácticos, este libro ofrece un espacio seguro para que los adolescentes exploren sus preguntas y preocupaciones sobre sus cuerpos, su salud sexual y su intimidad. Aprovechando mis antecedentes en psicología y educación sexual, he elaborado una guía que cubre una amplia gama de temas esenciales para que los adolescentes comprendan mientras navegan por su camino hacia la adultez. Desde los fundamentos de la anatomía y la pubertad hasta cuestiones más complejas como el consentimiento, la anticoncepción y las identidades LGBTQ+, cada capítulo está cuidadosamente diseñado para proporcionar información clara y no juzgadora. A través de anécdotas fáciles de entender, escenarios de la vida real y ejercicios interactivos, me esfuerzo por fomentar un sentimiento de empoderamiento y confianza en los jóvenes lectores mientras toman decisiones informadas sobre su bienestar sexual y emocional. Al promover la comunicación abierta, el autoconocimiento y el respeto propio y hacia los demás, el "Guía de educación sexual para adolescentes" tiene como objetivo equipar a los adolescentes con el conocimiento y las habilidades que necesitan para navegar con confianza e integridad en las complejidades de la sexualidad. Ya sea que los lectores busquen consejos para navegar en su primera relación amorosa, entender su orientación sexual o aprender a defender su propia salud sexual, este libro pretende ser un compañero confiable en su camino hacia relaciones saludables y gratificantes, así como una percepción positiva de sí mismos. Espero que el "Guía de educación sexual para adolescentes" no solo eduque, sino que también inspire a los adolescentes a abrazar su sexualidad con comprensión, respeto y alegría.
La sexualidad es una parcela de la conducta humana que se manifiesta desde los primeros años de la infancia en todas las etapas de la vida, pero es durante la adolescencia cuando adquiere una mayor importancia. Es precisamente en esta época cuando los padres y educadores deben adoptar un papel activo en la educación sexual de los jóvenes y adolescentes para que éstos vivan su sexualidad de una forma sana y sin riesgos. Para facilitar la tarea educativa en el medio familiar y escolar y sin eludir las cuestiones más polémicas, en esta obra se ofrece información sobre anatomía y fisiología sexual, las primeras experiencias sexuales, las alteraciones de la sexualidad y su finalidad, los métodos anticonceptivos, las enfermedades de transmisión sexual y el sexo bajo coacción. Sin duda, esta guía será de gran utilidad para padres y educadores conscientes de su indispensable papel en la construcción de unas actitudes adecuadas sobre la sexualidad en las nuevas generaciones, aportando los conocimientos necesarios y consejos para enfrentarse a situaciones especiales.
El presente trabajo trata de identificar, desde un punto bioético las tendencias en materia de sexualidad de los adolescentes de hoy en día, en cuanto a dos de las corrientes principales (utilitarismo y personalismo), es decir, a partir de sus actitudes y conocimientos cual es la corriente bioética que más los identificaría. Partiendo de la realización de un cuestionario y de los principios básicos de la bioética, se pretende profundizar, con un enfoque ético, sobre la educación sexual de los jóvenes actualmente. Con frecuencia, los profesionales de la educación suelen explicar estos contenidos sin profundizar en los aspectos éticos, convirtiéndose el proceso de enseñanza-aprendizaje en un procedimiento rutinario de superación de objetivos, contenidos y posteriormente evaluados, pero alejado de las premisas fundamentales como son los elementos básicos del inicio de la bioética como campo de estudio. La primera parte del trabajo consiste en una justificación del tema, posteriormente se establecen los objetivos del trabajo, seguido del cuestionario para poder realizar una breve reflexión sobre la educación sexual en la juventud desde una perspectiva bioética.