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Los objetivos fundamentales de esta publicación son dos: - Ayudar a los alumnos y alumnas a preparar el examen de acceso a la universidad - Repasar los contenidos fundamentales de la materia de Economía de la empresa que han estudiado durante el curso. En cuanto a la organización de los contenidos, se propone una batería de ejercicios por cada uno de estos cinco bloques temáticos: 1. La empresa y su desarrollo 2. La producción empresarial 3. El área comercial: marketing 4. Análisis económico y financiero 5. Dirección y organización de empresas Para cada uno de estos bloques temáticos se formulan unas actividades divididas en las siguientes tipologías: A. Cuestiones tipo test B. Cuestiones de respuesta breve (definir, clasificar, relacionar...) C. Cuestiones de respuesta amplia (desarrollo de temas) D. Ejercicios de aplicación, problemas y estudio de casos E. Estrategias y técnicas de trabajo F. Reflexión y opinión personal En cada propuesta se ofrecen las soluciones a las distintas actividades planteadas
Adaptado al nuevo Plan General de Contabilidad 2007. Este libro pretende profundizar en el estudio de la empresa como unidad económica, teniendo en cuenta las diferentes variables internas y externas que la rodean, así como repasar y recordar conceptos económicos analizados en nuestro libro de 1o bachillerato.
El texto docente Guía Práctica de Economía de la Empresa II: Áreas de Gestión y Producción (teoría y ejercicios) está especialmente dirigido a los alumnos que cursan la asignatura de Economía de la Empresa II: Áreas Funcionales en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Barcelona dado que su contenido se ajusta al programa de la asignatura relativo a las dos áreas funcionales que desarrolla..La Economía de la Empresa es una materia de carácter práctico por lo que su aprendizaje no sólo debe considerar su vertiente teórica sino también su aplicación. El manual pretende alcanzar este doble objetivo presentando una aportación teórico-práctica gracias al desarrollo teórico de los temas acompañados de ejercicios tanto resueltos como propuestos así como de un test de seguimiento que permita al alumno valorar el grado de asimilación de los conocimientos.