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Se puede definir patrimonio cultural como el conjunto de manifestaciones u objetos nacidos de la producción humana, que una sociedad ha recibido como herencia histórica, y que constituyen elementos significativos de su identidad como pueblo. El valor que se le atribuye va más allá de su antigüedad o su estética. Hay que denotar la importancia de ser producto de la actividad del ser humano, que se transmite en el tiempo de generación en generación y que son de carácter modélicos y referentes para la sociedad.Conservar y restaurar son quehaceres, que forman parte de un mismo proceso; es decir, que aplican acciones y tratamientos a los bienes culturales para el mismo fin; la prolongación de su vida en el tiempo y así puedan ser conocidos y disfrutados por futuras generaciones. Lo que diferencia a estas disciplinas es el grado de intervención, quedándose la conservación en la materia, mientras la restauración transciende a lo estético de la obra.Como característica fundamental de la conservación y restauración se puede referir la marcada tendencia hacia lo tecnológico y científico, siendo estas dos áreas del conocimiento que se han convertido en auxiliares por excelencia en los procesos de conservación y restauración. En el recién iniciado siglo XXI, la conservación ha sufrido cambios en cuanto a conceptos, derivados éstos de los mismos cambios en cuanto a la forma de vislumbrar el patrimonio cultural. Los nuevos paradigmas en cuanto a patrimonio, conviven en el nuevo siglo, con la idea de su identificación con la materia, pero también con la relación de este con la inmaterialidad producto de la actividad de las sociedades, que amplifica el concepto de patrimonio incluyendo en él nuevas formas como, la de patrimonio inmaterial o intangible, el de paisaje cultural, y el patrimonio cultural como consumo de masas a través del turismo cultural. En este estudio se tratan estos nuevos cambios en la idea de patrimonio, los cuales modifican la conservación que aunque sigue basándose en lo científico y tecnológico como se ha venido haciendo siglos atrás, y que ve en estos nuevos paradigmas un nuevo horizonte en cuanto estudios, investigación, y desarrollo.
Se puede definir patrimonio cultural como el conjunto de manifestaciones u objetos nacidos de la producción humana, que una sociedad ha recibido como herencia histórica, y que constituyen elementos significativos de su identidad como pueblo. El valor que se le atribuye va más allá de su antigüedad o su estética. Hay que denotar la importancia de ser producto de la actividad del ser humano, que se transmite en el tiempo de generación en generación y que son de carácter modélicos y referentes para la sociedad.Conservar y restaurar son quehaceres, que forman parte de un mismo proceso; es decir, que aplican acciones y tratamientos a los bienes culturales para el mismo fin; la prolongación de su vida en el tiempo y así puedan ser conocidos y disfrutados por futuras generaciones. Lo que diferencia a estas disciplinas es el grado de intervención, quedándose la conservación en la materia, mientras la restauración transciende a lo estético de la obra.Como característica fundamental de la conservación y restauración se puede referir la marcada tendencia hacia lo tecnológico y científico, siendo estas dos áreas del conocimiento que se han convertido en auxiliares por excelencia en los procesos de conservación y restauración. En el recién iniciado siglo XXI, la conservación ha sufrido cambios en cuanto a conceptos, derivados éstos de los mismos cambios en cuanto a la forma de vislumbrar el patrimonio cultural. Los nuevos paradigmas en cuanto a patrimonio, conviven en el nuevo siglo, con la idea de su identificación con la materia, pero también con la relación de este con la inmaterialidad producto de la actividad de las sociedades, que amplifica el concepto de patrimonio incluyendo en él nuevas formas como, la de patrimonio inmaterial o intangible, el de paisaje cultural, y el patrimonio cultural como consumo de masas a través del turismo cultural. En este estudio se tratan estos nuevos cambios en la idea de patrimonio, los cuales modifican la conservación que aunque sigue basándose en lo científico y tecnológico como se ha venido haciendo siglos atrás, y que ve en estos nuevos paradigmas un nuevo horizonte en cuanto estudios, investigación, y desarrollo.
La conservación del Patrimonio Cultural en la actualidad implica la conjugación de intereses contrapuestos debidos a la noción de propiedad privada por un lado, con la especulación, explotación y destrucciones que conlleva en ocasiones, y por otro la noción del Patrimonio Cultural como una herencia colectiva; estos factores condicionan enormemente las actitudes, criterios e intervenciones en la conservación de los objetos con un valor artístico y cultural lo que requiere la regulación de las intervenciones a través de pautas y normas de intervención, a fin de salvaguardar los valores y significados estéticos, históricos, documentales y funcionales de los Bienes Culturales que lo constituyen. El vertiginoso desarrollo de las ciencias, las nuevas tecnologías, el láser, la informática, el cine, el vídeo y los medios de comunicación, serán los nuevos instrumentos, tanto para la producción y creación de obras de arte contemporáneo, como para la conservación y restauración de los objetos, y la difusión de la cultura, por lo que una característica y peculiaridad de la conservación y restauración contemporánea es la problemática que plantean estos materiales y técnicas presentes en las obras de arte, a la vez que su incorporación en la práctica de la restauración ha permitido la resolución de múltiples y complejos problemas técnicos. En esta nueva edición, se aborda la evolución de los criterios, técnicas y metodologías desde principios del siglo XX hasta la actualidad, examinando algunos casos ilustrativos y relevantes de la conservación y la restauración en este período, así como las normativas y sistemas de protección del Patrimonio Cultural nacionales e internacionales, y los principales organismos e instituciones responsables. Se han ampliado algunos capítulos y apartados como el concerniente a las copias y reproducciones y se ha incluido un apartado específico sobre el expolio en todas sus formas, tan serio y grave inclusive en los últimos años.
El patrimonio cultural. Conceptos básicos se ajusta de manera adecuada y precisa a los contenidos de la asignatura Conservación y Restauración del Patrimonio Artístico, impartida en el segundo curso del Grado de Historia del Arte, implantado en la Universidad de Zaragoza a partir del curso 2010/2011.