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A complete guide to help understand and deal with children's communication problems. This book gives information as to where to find assistance to help children with language problems. In addition, it aids in identifying the symptoms, and offers the tools necessary to choose a type of doctor and a suitable treatment.
Algunos niños pueden oír y hablar, pero tienen problemas para comprender o producir enunciados. En esta accesible guía, y siempre a partir de ejemplos concretos de trabajo con niños, Shula Chiat explora todas sus dificultades con las palabras y su significado, las estructuras verbales y los morfemas de función. Esta obra proporciona una excelente y exhaustiva revisión de lo que dicen y hacen los niños con dificultades de lenguaje desde un análisis científico de sus problemas. Resultará de gran ayuda para los estudiantes de lingüística, psicolingüística y terapia del lenguaje. para los terapeutas y maestros que trabajen con niños con dificultades de lenguaje y comunicación. y para las personas interesadas en saber cómo los niños despiertan al lenguaje.
Que pueden hacer los padres ante los problemas de Lenguaje de sus hijos? En que momento hay que empezar a preocuparse si no pronuncian bien?Este libro, con ejemplos y ejercicios practicos, ayuda a los padres a identificar, prevenir y corregir los problemas de lenguaje de los ninos en las distintas etapas de crecimiento.Diagnosticos, tratamientos y sistemas de recuperacion.Los principales trastornos del Lenguaje: la dislalia, la dislexia, la tartamudez...El papel fundamental de los padres y del entorno familiar.Ejercicios para estimular la soltura y fluidez en e habla y la capacidad auditiva de los ninos.CORREGIR PROBLEMAS DE LENGUAJE ofrece a los padres una ayuda para que sus hijos disfruten de un aprendizaje normal y de un desarrollo social pleno.
Reseña:Alrededor del 10% de los niños y adolescentespresentan distintas dificultades de lenguaje ycomunicación, que afectan su calidad de vidapor las repercusiones cognitivas, emocionalesy sociales que ellas conllevan.En esta obra, diecisiete expertos en el temaproponen recursos sencillos. Fáciles de aplicartanto en el hogar como en la escuela, en vistasde lograr un mejor futuro y na mejor inserciónde esta población en el mundo actual. Ademásal finalizar cada capítulo se ofrece unaselección de sitios web y libros para ampliar lainformación.
Solo las personas somos capaces de entender el lenguaje y de hablar. Esta habilidad permite el acceso al conocimiento del mundo, al desarrollo de las habilidades sociales y es un gran regulador de las emociones. Como bien explica Verónica Maggio, tan importante es el lenguaje, que la construcción de nuestro pensamiento depende de él. Se estima que el 7% de la población infantil presenta Trastorno Específico del Lenguaje, que atraviesa la niñez y la adolescencia y perjudica las habilidades subsidiarias como la lectoescritura, las relaciones sociales y el desarrollo del pensamiento. En los niños con TEA —uno de cada cien chicos tiene un trastorno del espectro autista— el problema afecta la comunicación y el lenguaje. En cada aula es probable encontrar dos o más niños con dificultades de este tipo y en muchos de los diagnosticados con dislexia hay una base de alteración del lenguaje. Esta guía fundamental demuestra que la realidad es comprobable en las escuelas y en los hogares: cada vez hay más chicos con dificultades en la comunicación y el lenguaje.