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Conceptualizacion de la tercera edad, mecanismo biologicos: inmunidad y regeneracion celular, fisiologia de la tercera edad, patologia de mayor frecuencia, estudio en la C.N.S, Seguro de Vejez, el medico ante la tercera edad, aprendiendo a vivir co unos anos mas, vida activa, nutricion ideal, depresion senil-aislamiento social, ley de derechos y privilegios para los mayores, seguro gratuito de Vejez.
Llegar a la tercera edad no es tarea f�cil, pero saber envejecer es a�n m�s dif�cil. En este libro se propone una actitud distinta hacia la vejez. La manera como los viejos somos percibidos por la sociedad tiene que cambiar, pero este cambio no va a venir de afuera; el cambio debe estar en la manera como, en la tercera edad, nos percibimos a nosotros mismos. Es necesario que m�s ancianos cambien sus actitudes hacia la vejez. El camino es mediante el desarrollo humano en la tercera edad.Para comunicar esta ense�anza, el libro se ha estructurado como una narraci�n; en donde un hombre que envejece ha sido despedido de su empleo y por su edad ya no puede encontrar otro, se ha alejado de su familia, se siente desesperado, deprimido y angustiado; pero para su buena fortuna se encuentra con un misterioso anciano de 87 a�os que lo ense�a a vivir la vejez, a vivir con plenitud esta maravillosa etapa de su vida, adentr�ndose en los caminos del desarrollo emocional y del crecimiento espiritual.
Envejecer aprendiendo aborda uno de los fenómenos actuales más significativos de la vida sociocultural: el aprendizaje de los adultos mayores. Luego de tres décadas de institucionalización de diferentes dispositivos de educación no formal orientados a la población de mayor edad, las actuales generaciones de adultos mayores han incorporado a su estilo de vida un conjunto de actividades de naturaleza diversa (recreación, educación, voluntariado, participación ciudadana, etc.) que tienen como denominador común su condición de promover, demandar y sostener nuevos aprendizajes. ¿Pero qué significa aprender en las edades avanzadas de la vida? ¿Cuál es el valor que los adultos mayores le otorgan al aprendizaje en este momento del curso de la vida? ¿Qué función tiene el aprendizaje como proceso de adaptación a los cambios que impone y propone el envejecimiento? El texto propone algunas respuestas a estos interrogantes basándose en contribuciones teóricas y trabajos elaborados por los autores en el marco de sus actividades como cientistas sociales. Los autores desplazan el foco de su indagación desde la Educación de Adultos Mayores como práctica efectivizada en distintos dispositivos y agencias sociales, hacia el Aprendizaje situado en las coordenadas de la vejez. A partir de las nociones de Aprendizaje a lo largo de la vida y de Envejecimiento Activo, reflexionan sobre las interacciones entre la tríada Educación, Aprendizaje y Envejecimiento Activo. A la luz de sus intervenciones en el campo gerontológico y psicogerontológico, recuperan los significados y sentidos que ofrecen los discursos de los adultos mayores sobre el aprendizaje, para darle un contenido contextualizado a esas nociones generalmente abstractas. El texto permite revalorizar el aprendizaje como una de las principales capacidades adaptativas de la especie y como una actividad compleja a través de la cual se despliega el proceso de humanización, continúa la complejización psíquica y se resignifica la identidad personal y social de los adultos mayores. Aprender en las edades avanzadas de la vida representa una experiencia subjetiva de enriquecimiento y revitalización que permite afrontar las vicisitudes del envejecer y promueve la pertenencia e inclusión en redes sociales en las que circulan imaginarios renovados y esperanzadores sobre las potencialidades de la vejez. EDITORIAL BRUJAS ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1 LA EDUCACIÓN DE ADULTOS MAYORES COMO PROYECTO DE CAMBIO CULTURAL -Capítulo 2 ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y EDUCACIÓN DE ADULTOS MAYORES -Capítulo 3 PERSPECTIVAS SOBRE EL APRENDIZAJE EN LA VEJEZ -Capítulo 4 EL APRENDIZAJE VISTO POR LAS PERSONAS MAYORES -Capítulo 5 EL APRENDIZAJE COMO TAREA PSICOSOCIAL DEL ENVEJECER: RESIGNIFICACIÓN IDENTITARIA Y COMPLEJIZACIÓN PSÍQUICA -Capítulo 6 APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA Y EDUCACIÓN DE ADULTOS MAYORES Capítulo 7 PERSPECTIVAS Y ENFOQUES PRÁCTICOS SOBRE EL APRENDIZAJE -Capítulo 8 HORIZONTES Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS MAYORES Con este libro usted podrá profundizar sus conocimientos sobre adultos mayores ¡Compre este libro y conozca más sobre envejecimiento activo! Envejecimiento activo, tercera edad, adultos mayores, vejez, envejecimiento, aprendizaje.
La diferencia parece obvia, pero en ocasiones se confunden las experiencias del envejecimiento y de la vejez; y aunque están estrechamente ligadas, comprender por qué no son lo mismo es fundamental para llevar una vida de calidad, independientemente de los años que se tengan. Este libro aborda las comprensiones y representaciones que tienen las mismas personas viejas, desde una perspectiva teórica, interdisciplinaria y fenomenológica, sobre la salud y el cuerpo; las relaciones socia-les y la sexualidad; las expresiones y la incidencia en el contexto del envejecer; los significados respecto de las transformaciones en la idea de sí; el manejo de la economía y el consumo; y alrededor de la vida, la muerte y la trascendencia. En esa construcción de narrativas sobre el envejecer, se resignifican visiones foráneas y estereotipadas del envejecimiento y se proponen nuevas formas de vivir la longevidad.
Este libro está dedicado a las personas de la tercera edad o que están en camino a ella, para que cambien su mentalidad y piensen que la vejez es una etapa de la vida rica en experiencia y con tiempo disponible para llevar a cabo nuestros sueños. Amigo lector, si usted está en ese camino o tiene un familiar o amigo en ello, con seguridad este libro es para usted.
Algo extraordinario les sucede a los adultos mayores. Este libro cambiará por completo la perspectiva del lector respecto a ellos. Don Jaime, a sus ochenta años, debe dar un paso fuera de sus planes: mudarse a la casa de su hijo, su nuera y sus nietos. Nadie estaba a gusto con esto, pero la situación los obligó a aceptar al nuevo huésped. Lo que ninguno imaginó es que esta decisión cambiaría radicalmente la vida de todos. Héroes entre nosotros es un viaje revelador al mundo de nuestros adultos mayores. Nos brinda herramientas indispensables para entender y amar a nuestros padres y abuelos, poniendo sobre la mesa sus temores, sueños y necesidades. Porque nuestros viejos necesitan poco, pero lo necesitan mucho.
Pone de relieve las características y posibilidades de esa maravillosa y conflictiva edad. Alerta acerca del peligro que gravita sobre los padres de familia, quienes, al estar inmersos en el tráfago de lo cotidiano, olvidan cuál es su papel en la crianza y educación de sus hijos, y terminan sustituyendo las carencias de afecto y el vacío de su presencia con la exagerada complacencia y la permisividad.