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En nuestra Escuela de Fútbol se da prioridad a la función social del deporte en relación con los aspectos técnicos. No obstante, se proyecta un trabajo planificado y de calidad, aplicando técnicos adecuados y los medios necesarios para proporcionar a los niños un aprendizaje que permita orientarlos a continuar sus etapas siguientes en los niveles futbolísticos que mejor vayan a su proceso formativo. Hay que hacer compatibles estos principios que buscan el respeto a la salud psico-física del niño, con un posterior proceso, en las etapas siguientes, en las que si podrían participar en colectivos selectos, y que tengan como referencia el fútbol de alto rendimiento, pero siempre bajo el respeto a su formación integral y a su salud. Bajo estos criterios estaremos ayudando a la formación como hombres, pero estaremos en la mejor posición para ayudarles a conseguir sus objetivos en el fútbol, tanto sean de carácter educativo/recreativo o de carácter educativo/competitivo, es decir, para el alto rendimiento. La Escuela de Fútbol, nace con el objetivo de ser el primer peldaño formativo del fútbol base, anteponiendo el concepto formación sobre cualquier aspecto resultadista. Se cumplirá la función social propia de una Escuela de Fútbol, colaborando en la formación integral de los jóvenes, al mismo tiempo que se les facilita una actividad deportiva bien organizada, que los inicia en el aprendizaje del fútbol y sin condicionante alguno para participar. En el trabajo de la Escuela, se subordina todo el proceso a la formación y se aplica el principio de competir para formar, no formar para competir. Una Escuela de Fútbol es una especial organización de la participación de los jóvenes futbolistas, que trata con progresión metodológica, el logro de los objetivos psico-técnicos y de las restantes áreas forma8vas, pero respetando y favoreciendo el natural proceso evolutivo de esos jóvenes.
Un libro de fútbol para niños puede ser una excelente manera de fomentar la pasión por la lectura y el deporte al mismo tiempo. Un libro de fútbol para niños es una excelente herramienta para ayudar a los niños a desarrollar habilidades técnicas y tácticas. El libro contiene explicaciones claras y fáciles de entender. Las ilustraciones ayudan a los niños a entender los conceptos básicos del juego. El libro también contiene consejos y sugerencias útiles para mejorar el juego de los niños. Los ejercicios ayudan a los niños a dominar los fundamentos y habilidades técnicas. Los ejercicios de entrenamiento también se incluyen para permitir a los niños desarrollar su resistencia, coordinación y equilibrio. Además, el libro incluye una sección sobre los reglamentos básicos del fútbol. Estas secciones proporcionan orientación a los lectores para que puedan jugar al fútbol de manera segura y respetuosa. En resumen, el libro de "Aprende a Jugar fútbol Soccer" es una excelente forma de ayudarles a disfrutar de este deporte con seguridad y entusiasmo.
Estas fichas están confeccionadas con la experiencia de cerca de 50 años dando clases de Educación Física y entrenando en fútbol a niños desde los seis a once años. En este casi medio siglo, he observado la evolución de los niños de estas edades, en el aspecto físico. Los niños, en mis inicios, traían un bagaje psicomotor superior a los niños actuales. Los niños del final de los 60 y principio de los 70 jugaban mucho en la calle y desarrollaban una gran actividad física que le permitía adquirir conceptos psicomotores de forma natural, haciéndoles más aptos para la práctica del deporte. Los conceptos cerca, lejos; arriba, abajo; dentro, fuera; izquierda, derecha; rápido, lento; delante, detrás... son muy necesarios para la práctica del deporte y en concreto del fútbol. Con estas fichas pretendo, que a través de la actividad física los niños adquieran dichas habilidades para aprender y mejorar la práctica del fútbol. Las fichas están divididas en 6 partes, procurándose que en todas las sesiones aparezca siempre la misma distribución, que es la siguiente: 1.- Número de la Sesión de entrenamiento. Periodo/Semana. Grupo. 2.- Objetivos de sesión en los aspectos físicos, técnicos y tácticos. Material a utilizar. Organización: individuales, por parejas, tríos, grupos... 3.- Animación. Actividades de calentamiento a través de ejercicios y juegos. 4.- Objetivos Físicos. Se desarrolla ejercicios específicos según los objetivos de la sesión. 5.- Objetivos técnicos. Se realizan actividades de acuerdo a los objetivos propuestos. 6.- Objetivos tácticos. Juegos de fútbol encaminados a lograr los objetivos propuestos.
En este libro se explica la forma de plantear objetivos de aprendizaje técnicos y tácticos en el mundo del fútbol infantil y de adecuar los partidos y las tareas lúdicas al grado de rendimiento de cada individuo. Asimismo, se exponen las tareas más importantes del buen entrenador de fútbol base, en unos diálogos pequeños, pero completos, entre el entrenador y los niños: exposiciones, correcciones y demostraciones. También se exponen los cambios físicos, mentales y psíquicos que se suceden en el desarrollo de las etapas infantil y juvenil; para luego, analizar unto con numerosas propuestas prácticas y abundantes fotos e ilustraciones la planificación, organización y realización del entrenamiento en las distintas edades. Detlev Brüggemann es profesor de fútbol con licencia de la Federación Alemana de Fútbol (DFB). En sus numerosos cursos de entrenadores, en clubes modestos y famosos del fútbol aficionado y profesional, ha acumulado una valiosa experiencia en el ámbito del fútbol base. Luego de seis años como entrenador en las más altas categorías del fútbol aficionado alemán se incorporó como profesor de Deportes de equipo en la Federación de Fútbol y Atletismo de Westfalia. Para esta institución trabaja desde 1981 en la Escuela Deportiva Kaiserau, en los campos de la formación y la enseñanza.
Este libro contiene la metodología para reconocer, repasar y enseñar fundamentos de fútbol a jugadores de todas las edades. Se enfoca especialmente en categorías formativas de entrenamiento y competencia. Puntualiza y desglosa, de manera minuciosa, todos los elementos técnicos, tácticos, físicos y psicológicos del fútbol, para diseñar de mejor manera las tareas de entrenamiento. También incluye tareas de entrenamiento diseñadas por el autor, creadas por niveles, con ejercicios muy simples que aumentan gradualmente de dificultad, permitiendo que el jugador aprenda, practique y perfeccione sus habilidades de fútbol de una forma fácil y pedagógica. Todas las tareas, además de brindar una información completa, están resguardadas con la aplicación de Coaching Deportivo, Programación Neurolingüística e Inteligencia Emocional, para un desarrollo global que le permite al jugador aplicar sus hábitos dentro y fuera de la cancha. Una obra esencial en bibliotecas de escuelas, colegios, preparatorias, universidades, institutos y academias de fútbol. Si usted es entrenador, responsable de un equipo o simplemente le gusta y quiere saber sobre los fundamentos del fútbol, ¡este libro es para usted!
El trabajo que aqui presentamos ha sido confeccionado en torno a dos capitulos fundamentales: el primero, la iniciacion deportiva de los deportes colectivos. Especial referencia al futbol y, el segundo, los metodos de ensenanza de los deportes colectivos. Especial referencia al futbol. Ambos bloques estan precedidos, en est a exposicion introductoria, por la descripcion de todos aquellos antecedentes que han intentado esclarecer las circunstancias que rodean al entrenamiento en la etapa de iniciacion deportiva.
Estas fichas están confeccionadas con la experiencia de cerca de 50 años dando clases de Educación Física y entrenando en fútbol a niños desde los seis a once años. En este casi medio siglo, he observado la evolución de los niños de estas edades, en el aspecto físico. Los niños, en mis inicios, traían un bagaje psicomotor superior a los niños actuales. Los niños del final de los 60 y principio de los 70 jugaban mucho en la calle y desarrollaban una gran actividad física que le permitía adquirir conceptos psicomotores de forma natural, haciéndoles más aptos para la práctica del deporte. Los conceptos cerca, lejos; arriba, abajo; dentro, fuera; izquierda, derecha; rápido, lento; delante, detrás… son muy necesarios para la práctica del deporte y en concreto del fútbol. Con estas fichas pretendo, que a través de la actividad física los niños adquieran dichas habilidades para aprender y mejorar la práctica del fútbol. Las fichas están divididas en 6 partes, procurándose que en todas las sesiones aparezca siempre la misma distribución, que es la siguiente: 1.- Número de la Sesión de entrenamiento. Periodo/Semana. Grupo. 2.- Objetivos de sesión en los aspectos físicos, técnicos y tácticos. Material a utilizar. Organización: individuales, por parejas, tríos, grupos… 3.- Animación. Actividades de calentamiento a través de ejercicios y juegos. 4.- Objetivos Físicos. Se desarrolla ejercicios específicos según los objetivos de la sesión. 5.- Objetivos técnicos. Se realizan actividades de acuerdo a los objetivos propuestos. 6.- Objetivos tácticos. Juegos de fútbol encaminados a lograr los objetivos propuestos.