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Este libro busca contribuir con los actuales esfuerzos globales, la mayoría de ellos enmarcados como parte de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, dirigidos a una transformación en la práctica educativa (para el surgimiento de un nuevo paradigma de la educación) para abordar los desafíos de insostenibilidad que enfrenta la humanidad. El libro recopila 25 capítulos de 29 autores, que representan a 11 países, en los que los autores reflexionan sobre cómo las políticas, los procesos y las prácticas educativas podrían promover un nuevo sentido de responsabilidad ecológica, así como la sostenibilidad y la conciencia ciudadana global. Los capítulos brindan información sobre el tipo de práctica educativa que busca abordar la desconexión entre la adquisición de conocimientos y el compromiso de contribuir con el bien común y el bienestar de todos.El contenido presentado en este libro corresponde a algunas de las presentaciones ofrecidas en la Conferencia Internacional de Educación de la Carta de la Tierra: Liderando el Camino hacia la Sostenibilidad 2030. La conferencia se llevó a cabo del 29 al 31 de enero del 2019, y fue organizada por el Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible en la Universidad para la Paz, Costa Rica.
En una época en la que la salud del planeta es más precaria que nunca, "Vida ecológicamente consciente: tomar decisiones que beneficien a la Tierra" surge como un faro de esperanza y acción. Esta guía completa invita a los lectores a emprender un viaje transformador hacia la sostenibilidad, ofreciendo una inmersión profunda en las prácticas, opciones y cambios necesarios para fomentar una relación armoniosa con nuestro medio ambiente. Este libro, que abarca desde los fundamentos de la reducción de residuos y la adopción de la eficiencia energética hasta exploraciones avanzadas de la moda sostenible y la inversión verde, establece una hoja de ruta para personas deseosas de marcar la diferencia. Más allá de los consejos prácticos, profundiza en el poder de la participación comunitaria, la importancia de la promoción y la realización personal que se obtiene al adoptar un estilo de vida con conciencia ecológica. Elaborado pensando tanto en principiantes como en guerreros ecológicos experimentados, el libro entrelaza estrategias viables con reflexiones personales, haciendo que la sostenibilidad sea accesible y profundamente personal. A través de una combinación de capítulos informativos y narrativas inspiradoras, los lectores cuentan con el conocimiento y la motivación necesarios para emprender un camino de gestión ambiental. "Vida ecoconsciente: tomar decisiones que beneficien a la Tierra" no solo desafía a los lectores a repensar su impacto en el planeta, sino que los empodera para actuar, transformar y abogar por un mundo donde la sostenibilidad esté entretejida en el tejido de la vida diaria. . Únase al movimiento hacia un futuro más sostenible y descubra cómo sus decisiones pueden contribuir a un planeta más saludable para las generaciones venideras.
"This will be a book to be proud of!"--Ruud Lubbers, former UN High Commissioner for Refugees and Prime Minister of The Netherlands · First book on the Earth Charter · World famous authors · Presented to Queen Beatrix of The Netherlands, November 2005 · First print run (8,500 copies) already sold out · Available in English and Spanish · Large, full-color book The Earth Charter is an inspiring declaration of shared ethical principles. It arises from diverse sources--the wisdom of indigenous peoples, international law, contemporary science, and philosophical and faith traditions. It is an integrated vision of caring for all life, of universal human rights, of economic justice, and of the creation of a culture of peace. The Earth Charter in Action is a collection of over seventy thematic and descriptive essays inspired by Earth Charter, and demonstrating the rich diversity of its uses. It points toward the many possibilities of future utilization, including its ability to bridge the Islamic and Christian worlds and to work across the divide between the northern and southern hemispheres. Well known contributors include Homero Aridjis, A. T. Ariyaratne, Leonardo Boff, Kamla Chowdhry, Jane Goodall, Yolanda Kakabadse, Ruud Lubbers, Federico Mayor, Steven C. Rockefeller, and Erna Witoelar. Contributors are practitioners, experts, and Earth Charter activists from around the world. There is a special emphasis on contributions from youth. Includes an afterword by Princess Basma Bint Talal and seventy-five full-color illustrations. This book is published in cooperation with Earth Charter International, Costa Rica, and the National Committee for International Cooperation and Sustainable Development in The Netherlands.
Quienes vivimos en la ciudad reconocemos y sabemos de la importancia de reducir el impacto ambiental. Muchas veces creemos que es algo difícil, cuando no imposible, de llevar a cabo. Este libro propone un recorrido por los distintos espacios de desarrollo y consumo de una persona urbana, con herramientas e información para planear nuevas formas de vincularnos con el entorno. Lo fundamental es la toma de consciencia como motor de cambio de hábitos y lograr una conexión humana y verdadera con nuestro medio ambiente para la construcción de un futuro distinto. Maŕia Natalia Mazzei, creadora de @Ecointensa, comparte anécdotas personales, citas inspiradoras y pensamientos, y brinda consejos sobre cómo vivir de manera más ecológica, nutrir la tierra, apoyar las economías locales y crear un estilo de vida sustentable.--Back cover.
Declaración de principios fundamentales que tiene el propósito de formar una sociedad justa, sostenible y pacífica a escala mundial. En la web, además de información sobre en qué consiste esta iniciativa, se puede acceder a distintas "Áreas de Enfoque": juventud, educación, medios de comunicación, cambio climático... y a "Recursos" sobre el tema.
The North American Mosaic has four overarching features. First, it is, to the extent feasible, based on comparable information on the status and trends of major indicators of the state of the environment in Canada,Mexico, and the United States. Second, the report confirms that these three countries together make up an incredibly complex, dynamic, and interconnected ecosystem in which humans play a dominant and decisive role. Third, the report raises important and sometimes disquieting questions concerning the sustainability of some current trends. Finally, the report is a reminder that our economic, social, and physical well-being are utterly dependent on the life-sustaining services provided by nature. This report emphasizes the importance of developing mutually compatible economic, social, and environmental goals and policies across the three-country region.
This edition of the World Bank has been revised and expanded by the Terminology Unit in the Languages Services Division of the World Bank in collaboration with the English, Spanish, and French Translation Sections. The Glossary is intended to assist the Bank's translators and interpreters, other Bank staff using French and Spanish in their work, and free-lance translator's and interpreters employed by the Bank. For this reason, the Glossary contains not only financial and economic terminology and terms relating to the Bank's procedures and practices, but also terms that frequently occur in Bank documents, and others for which the Bank has a preferred equivalent. Although many of these terms, relating to such fields as agriculture, education, energy, housing, law, technology, and transportation, could be found in other sources, they have been assembled here for ease of reference. A list of acronyms occurring frequently in Bank texts (the terms to which they refer being found in the Glossary) and a list of international, regional, and national organizations will be found at the end of the Glossary.
The book is based on the exchange of professional experiences which featured in an IUCN CEC workshop in August 2002. Practitioners from around the world shared their models of good practice and explored the challenges involved in engaging people in sustainability. The difficulties facing practitioners vary between country and context but some challenges are universal: A lack of clarity in communicating what is meant by sustainable development; An ambition to educate everyone to bring about a global citizenship; Social, organisational or institutional factors constrain change to sustainable development, yet there is an emphasis on formal education, and community educators do not receive the same support; A lack of balance in addressing the integration of environmental, social and economic dimensions leading to an interpretation that ESD is mainly about environment and conservation issues; New learning (rather than teaching) approaches are called for to promote more debate in society. Yet, few are trained or experienced in these new approaches. Practitioners need support to explore new ways of promoting learning. [Foreword, ed].