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La Maestría en Psicología Comunitaria nace como una apuesta de formación de profesionales de las ciencias sociales que profundiza en los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos y de investigación social desde estrategias de acción psicosocial, entendidas como un proceso dinámico, sistemático, consciente e intencionado, las cuales conllevan dos funciones: la investigación social aplicada y la intervención psicosocial, esta última con seguimiento continuo sobre el desarrollo del mismo proceso y la construcción de conocimiento psicosocial.
CONTENIDO: El fenómeno de la psicología comunitaria en la Universidad del Valle - La búsqueda de alternativas de intervención en psicología - Perspectivas de comprensión de la vida en común - Ética y pragmática de la investigación social - Rol del psicólogo y de las instituciones en la intervención comunitaria - La psicología de la convivencia.
El propósito de este trabajo es ofrecer un modelo metodológico de investigación comunitaria, que sea ejemplificador y pueda resultar útil, tanto a profesionales de la intervención social, como a docentes y estudiantes. El libro va dirigido a los ámbitos académicos y profesionales de las ciencias sociales, pues en ellos es donde se ubican quienes son o serán responsables de las acciones interventivas que se desarrollen desde los servicios sociales comunitarios o desde cualquier otra instancia relacionada con las políticas de bienestar social y calidad de vida en comunidades. La intención del libro es fundamentalmente ejemplificadora, esto es, mostrar un modelo de análisis comunitario que pueda aplicarse a diferentes comunidades urbanas. Los autores se hacen eco del evidente déficit que, en materia de literatura profesional y académica sobre este tema, existe en la actualidad. Por ello se muestra un método para el análisis de las necesidades colectivas en los barrios, de las percepciones y uso de recursos comunitarios y de los niveles de participación y sentimientos de pertenencia comunitaria. Estos modelos de investigación comunitaria son un paso previo imprescindible para la posterior realización de intervenciones sociales, en las que los propios ciudadanos, junto con los profesionales, podrán hacer frente a sus necesidades colectivas y a la consecución del cambio social, mediante el desarrollo y puesta en marcha de sus propios recursos colectivos.
El libro recoge 38 aportaciones sobresalientes al IV Congreso Europeo de Psicología Comunitaria representativas del trabajo teórico, práctico e investigador realizado por psicólogos comunitarios en Europa y Latinoamérica, agrupadas, según el tema, en 4 capítulos. El capítulo 1 presenta los valores sociales de varias poblaciones así como algunas dinámicas educativas y transculturales de esos valores en nuestros días. En el capítulo 2 se hacen reflexiones y propuestas éticas sobre el trabajo comunitario en tiempos de conformismo. Los artículos del capítulo 3 analizan comunidad -y su vivencia psicológica- como temas centrales de la Psicología Comunitaria y del debate social moderno y postmoderno. El capítulo 4 agrupa experiencias e intervenciones comunitarias en los ámbitos de emigración, salud, política y educación. En dos capítulos adicionales, los compiladores, introducen y sacan conclusiones teóricas y prácticas de lo expuesto el libro, identificando la comunidad, el poder, la ética y los valores como temas nucleares. El volumen es de interés para estudiantes, académicos y practicantes de “lo social” desde distintas perspectivas y profesiones...The book gathers 38 contributions to the IV European Congress on Community Psychogy representative of the theoretical, practical, and research work done by community psychologists around Europe and Latin America. Depending on their contents, papers are grouped in 4 chapters. Chapter 1 presents values held by different social populations as well as some educational and cross-cultural dynamics of today’s social values; chapter 2 contains ethical reflections and proposals on community work in a time of conformism; papers in chapter 3 analyze community—and its psychological perception—as a central topic of both community psychology and the modern and postmodern debate; chapter 4 assembles community interventions and experiences on the areas of migration, health, politics, and education. In 2 additional papers, the editors introduce the book and draw theoretical and practical conclusions on its contents, identifying community, power, ethics, and values as its core themes. This volume is of interest for students, scholars, and practitioners of “the social” of different fields and views.
Este libro invita al lector a explorar los diferentes matices que ha adquirido la Psicología Social Comunitaria en ocho países, los cuales son: México, Costa Rica, Colombia, Venezuela, Ecuador, Argentina, Uruguay y Perú, a partir de los referentes sociopolíticos e históricos que dan origen a una forma particular de abordar, investigar e intervenir las problemáticas psicosociales y comunitarias en cada país.
En este libro se analiza qué funciona en la prevención comunitaria. Siguiendo la tradición de investigación-acción de Kurt Lewin, se examina de manera sistemática cuáles son las prácticas basadas en la evidencia que funcionan de manera efectiva en diferentes contextos sociales. Cada problema social requiere de intervenciones específicas y los resultados dependen en parte del sistema comunitario receptor. En la primera parte, se revisan las características de los programas efectivos y el tipo de estrategias psicosociales que se han mostrado ejemplares en la prevención de la violencia, la delincuencia, la exclusión social, el abuso de drogas, el desempleo y otros problemas sociales. En la segunda parte, se realiza una recopilación de casos de intervención psicosocial efectiva. Con una guía de análisis de programas psicosociales en diez preguntas, se presentan intervenciones para la prevención de embarazos no deseados, la rehabilitación de personas sin hogar, la prevención del abandono escolar, la orientación laboral, la reinserción de niños de la calle, la prevención del sida y la promoción del voluntariado, entre otras necesidades sociales. Finalmente, se desarrolla una visión comparada de los factores de riesgo y protección, que contribuye a sistematizar las prácticas de intervención efectivas.
Este libro es un proyecto desarrollado en el marco de un conjunto de iniciativas de la red de formación e investigación en psicología comunitaria, y responde al desafío surgido al publicar el libro Psicología comunitaria en Chile. Allí, Alipio Sánchez Vidal, al analizar el estado actual de la disciplina, destacaba la necesidad de avanzar en la sistematización y conocimiento de experiencias concretas de intervención que permitieran efectuar un análisis profundo acerca de la dimensión metodológica y técnica de la acción comunitaria de corte psicosocial en el país. El interés en este volumen es poner en diálogo perspectivas acerca de la acción comunitaria desde diferentes profesiones y disciplinas. en especial interesa valorar los puntos de encuentro y aquellas cuestiones que permiten identificar el aporte que la psicología comunitaria realiza o puede realizar en el vasto campo de la acción comunitaria.
En nuestra América, la Psicología Social Comunitaria (PSC) en el campo de la acción, el acompañamiento, la investigación y la formación académica, da cuenta de la diversidad de miradas integradoras de la complejidad de los entramados psicosociales y comunitarios en la región, como también, de los esfuerzos colectivos por fortalecer y consolidar la disciplina. En este sentido, a través de los capítulos se presenta un amplio espectro de perspectivas para hacer, tener y ser en la PSC del siglo XXI. En efecto, se puede observar una disciplina en movimiento, la cual ha cambiado el foco de atención y estudio de las/los agentes sociales con los que trabaja. Si bien, en un inicio la PSC delimita el interés en estudiar a la comunidad definida por Maritza Montero (2004) como un conjunto de personas en constante transformación y desarrollo, que tienen una relación de pertenencia entre sí, con identidad social y consciencia de comunidad. En la actualidad, el estudio y la definición del concepto comunidad se problematiza desde las epistemologías del sur- en términos de Boaventura de Sousa Santos- al ponderar la trama vincular de lo comunitario en el elemento que comuna como sustancia del ser óntico, en el sentido del nosotros y en el sentipensar el territorio
Este libro presenta aportes al campo de la psicologia social comunitaria, fundante de una praxis implicada en transformaciones subjetivas y colectivas. En sus capitulos se transmiten reflexiones epistemicas, metodologicas e intervenciones con actores comunitarios en territorios del Area Metropolitana de Buenos Aires, centradas en la exigencia de politicas publicas. La trama textual de este colectivo de docentes e investigadores esta conformada por la reflexividad sobre las politicas sociales, las instituciones, los grupos y los sujetos, asi como los sentidos sobre las sexualidades, los generos, los derechos sexuales y reproductivos, la salud mental, las infancias, las violencias y el cuidado. Las intervenciones participativas abordadas potencian la creacion de lazos sociales en territorios de desigualdades de clase, de genero, etnicas y generacionales, lo que propicia la exigibilidad y justiciabilidad de derechos. La investigacion accion participativa y el analisis critico del discurso son herramientas que promueven dispositivos instituyentes y que contribuyen al compromiso etico-politico desde la universidad publica."